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(1)郭锦桴1993,《汉语声调语调阐要与探索》,北京语言学院出版社。
(2)李行德1997,《语言发展理论和汉语儿童语言》《现代外语》第4期。
(3)李宇明2002,《语言学习与教育》北京广播学院出版社。
(4)李宇明2004,《儿童语言的发展》华中师范大学出版社。
(5)皮亚杰 1980 ,《儿童的语言与思维》,傅统先译,文化教育出版社。
(6)陶红印1989,《儿童对三种疑问形式的感知》,《语言学通讯》3-4期。
(7)吴天敏、许政援《初生到3岁儿童言语发展记录的初步分析》,《心理学报》1979年第2期。
(8)许政援《三岁前儿童语言发展的研究和有关的理论问题》,《心理发展与教育》1996年第3期。
(9)郑秋豫2005,《口语语流韵律的架构与组织》,北京大学专题系列讲座3。
(10)朱曼殊、缪小春1990,《心理语言学》,华东师范大学出版社。
(11)《说普通话儿童的语音习得》, 李嵬、祝华、Barbara DODD、姜涛、彭聃龄、舒华,<<心理学报>>, 2000, 32(2),170-176. 15
(12)Goodluck, Helen 1991 Language Acquisition: A Linguistic Introduction. 当代国外语言学与应用语言学文库,外语教学与研究出版社2000年。
(13)Peccei, Jean Stilwell 1999 Child Language, Second edition. 当代国外语言学与应用语言学文库,外语教学与研究出版社2000年。
(14)Skinner, B. F.1957 Verbal Behavior. New York: Appleton-Century-Crofts.
(15)Macwhinney, Brian 2001 First Language Acquisition. In The Handbook of Linguistics 当代国外语言学与应用语言学文库,外语教学与研究出版社。
(16)Moriar Yip 2005 Tone Cambridge University Press.

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