小门面出租无转让费:学校人本管理的理念是什么

20世纪初产生的科学管理理论强调的是，通过制订标准的操作方法来训练工人，用经济手段来驱使人们工作。亨利·福特创造的自动生产流水线将科学管理原理发挥得淋漓尽致，而艾福利德·斯隆创造的事业部制则是科学管理在组织上的保证。自动流水线和事业部制体现了“效率至上”的管理理念，以“人适应机器”的方式满足大量生产、大量消费的经济发展要求。
科学管理理论是亚当·斯密分工理论在管理实践中的应用。这一理论，把人放在大生产过程的从属地位。
当历史进入30年代，霍桑实验证明生产效率主要取决于员工的积极性和“士气”，而员工的积极性和“士气”又取决于员工的家庭和社会生活以及企业中人与人的关系。因此，新型的领导要注重于提高员工的满足感，善于倾听和沟通员工的意见，使员工在经济需要与社会需要之间取得平衡。从此，人际关系学派提出了“社会人”的概念。与此相适应，产生了“以人为导向”的管理思想。这是管理史上第一次明确了人在管理中的重要地位。在以后形成的行为科学中，则始终把人放在管理工作的重要的、乃至中心的位置上。
从上面对人本管理思想产生和发展的简单介绍中可以把人本管理思想概括地理解为：
“人本管理”就是以人为本的管理，即把人视为管理的主要对象及企业的最重要资源，通过激励，调动和发挥员工的积极性和创造性，引导员工去实现预定的目标。
企业是一个组织，是一个系统，是一个以人为主的经济实体。“人本管理”研究的目的就是如何发挥和应用好企业中最特殊的生产要素----人的作用。
“人际关系”起源于“霍桑”实验的“社会人”假设，企业应力求在正式组织中建立和谐的人际关系，通过有效的沟通以达到情感的交流。通过成员深入，密切的沟通与交流。在指定目标和工作规划时取得一致，建立同舟共济，共同完成组织目标的理念。
“人力资源开发”是“人本管理”理论在企业中应用的最高层次，开发重点在于对企业员工在企业服务期间的全过程的开发，即从员工进入公司的招聘，培养到员工的激励。

就是只管收钱，不管学生的死活