音体美教学器材:“对日”一词的来历？?

对日 ：
duì rì

回答有关太阳问题的故事。出处有二:

(1)《后汉书．黄琬传》:"建和元年正月日食……太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在傍，曰:'何不言日食之余，如月之初?'琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

(2)南朝宋刘义庆《世说新语．夙惠》:"晋明帝数岁，坐元帝膝上，有人从长安来……因问明帝:'汝意谓长安何如日远?'答曰:'日远。不闻人从日边来，居然可知。'元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰:'日近。'元帝失色曰:'尔何故异昨日之言邪?'答曰:'举目见日，不见长安。'

后因以"对日"为形容幼年聪慧之典。

【标题】：恭懿太子挽歌五首
【年代】：唐
【作者】：王维
【体载】：五律
【内容】：--------------------
何悟藏环早，才知拜璧年。翀天王子去，对日圣君怜。
树转宫犹出，笳悲马不前。虽蒙绝驰道，京兆别开阡。
兰殿新恩切，椒宫夕临幽。白云随凤管，明月在龙楼。
人向青山哭，天临渭水愁。鸡鸣常问膳，今恨玉京留。
骑吹凌霜发，旌旗夹路陈。凯容金节护，册命玉符新。
傅母悲香褓，君家拥画轮。射熊今梦帝，秤象问何人。
苍舒留帝宠，子晋有仙才。五岁过人智，三天使鹤催。
心悲阳禄馆，目断望思台。若道长安近，何为更不来。
西望昆池阔，东瞻下杜平。山朝豫章馆，树转凤凰城。
五校连旗色，千门叠鼓声。金环如有验，还向画堂生。

回答有关太阳问题的故事。

出处有二：(1)《后汉书·黄琬传》：“建和 元年正月日食……太后诏问所食多少， 琼 思其对而未知所况。 琬 年七岁，在傍，曰：‘何不言日食之馀，如月之初？’ 琼 大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。”

(2) 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·夙惠》：“晋 明帝 数岁，坐 元帝 膝上，有人从 长安 来……因问 明帝 ：‘汝意谓 长安 何如日远？’答曰：‘日远。不闻人从日边来，居然可知。’ 元帝 异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：‘日近。’ 元帝 失色曰：‘尔何故异昨日之言邪？’答曰：‘举目见日，不见 长安 。’”

后因以“对日”为形容幼年聪慧之典。