弗兰茨·约瑟夫英俊吗:怎么样才可以让我自己有自信

这种人哪里都有，你要让自己坚强一些，要学会走自己的路，不要考虑那么多，你现在要做的是排除一切干扰，专心搞学习，只要心里坦然就可以无惧一切，你要是受她的干扰，吃亏的还是你自己，因为这样会影响你的学习成绩的。现在很多学校都可以换班，不知你们那里如何，如果不行，你就把它当作小人，去买一双红色的，袜底绣有“踩小人”三字的袜子，把她踩在脚下，祝自己明年能排除一切干扰安心学习，祝“踩小人”的红袜子能给你带来好运。

52种好方法助孩子自尊自信
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一个拥有信心的孩子，必能努力向目标迈进，追求自我实现；一个有自尊的孩子，必能成长进步、适应环境。这样的孩子前途将是一片灿烂！

52种帮助孩子建立自尊自信的好方法：

1、给孩子一份真诚的赞美。
2、别让孩子有负面的自我评价。
3、常对孩子说“请”、“谢谢”，也让他们学会对别人如此说。
4、只有我和你——和孩子共度一段愉快时光。
5、帮助孩子学习作决定——鼓励孩子玩需要作决定的游戏：下象棋、西洋棋，都可以让孩子们在不受父母的影响下，学习作决定。
6、让孩子从游泳中建立自信——会游泳的孩子，已经能克服生命中最大的恐惧：惧水症。在学习的过程中，孩子将体会：恐惧是可以面对的，技能是可以学习的。
7、让孩子拥有贵宾般的尊荣——孩子的自尊是在他人一次又一次的另眼看待和重视中建立起来的。
8、问问孩子的意见——在谈话中记得问问孩子：“你认为呢？”、“你的看法呢？”、“你对这事的感觉如何？”、“你有其他意见吗？”
9、为孩子布置一个发表园地——用冰箱的门做为发表园地，或者在墙上钉一个框框，展示孩子作品。
10、帮助孩子结交朋友——给孩子充分的自由，邀朋友到家里玩。你可以选定几小时或几天，让孩子带几个朋友到家里玩。
11、让孩子觉得受重视。
12、和孩子一起祈祷。
13、帮助孩子培养良好的语言能力。
14、教导孩子如何使用指导手册——让孩子有亲手组合新的孩童床或玩具火车组的经验。让孩子从阅读指导手册中学会将东西整理就绪。
15、为孩子订定生活常规。
16、教孩子基本的急救方法——急救和意外预防技巧还能帮助你的孩子有处理紧急情况的信心。
17、尽可能回答孩子的问题。
18、遵守诺言——对孩子来说，遵守诺言也是爱和关怀的高度表现。在孩子眼中看来，不遵守诺言就是说谎，就是不爱他。
19、教孩子基本的烹饪技巧。
20、鼓励孩子赞美他人。
21、鼓励孩子参加团体活动。
22、鼓励孩子问问题——问问题需要有勇气、积极的自尊和自信，帮助孩子获得知识和改进学业成绩最有效的方法，是鼓励孩子问问题。
23、为自己发光——鼓励孩子走自己的路。
24、让孩子学会祈祷。
25、尽可能告诉孩子你这样做的理由。
26、尽量参加学校的家长会。
27、告诉孩子他的“当年勇”。
28、让孩子教你一些“新”事物——给孩子机会，让他教你一些他知道而你不知道的“新”事物，这将令他神采飞扬。
29、教导孩子如何“迷途知返”——教孩子万一迷路了，该如何“迷途知返”。首先告诉孩子务必要留在原地不要随意走动。训练孩子说：“我迷路了，你可以帮助我吗？”。教孩子如何找出自己的位置，以及教孩子看地图的技巧。
30、帮助孩子学会如何面对拒绝——让孩子知道不是所有人都有相同的品味、好恶、观念、价值观或者作风。人心不同，各如其面。也许有些人和你的孩子一拍即合，有些人则不然。
31、让孩子学会“给予”——让孩子知道给予不是对不如已者的施舍，而是一种爱与关怀的表达。让孩子知道为需要帮助的人服务也是一种礼物。
32、准备两枚应急的铜板打电话——一个拥有两枚应急的铜板打电话的小孩，是一个能扭转劣势，转危为安的孩子；一个知道自己应该何时以及向谁求救的孩子，是一个不会孤单和恐惧的孩子！
33、鼓励孩子背诵文章——其实，背诵诗篇、名言警句或成语可以帮你的孩子留意语文文字的结构和使用方式。这样的孩子长大后比较喜爱舞文弄墨，而且在语文方面也会有较高才能。
34、给孩子探索这个世界的自由。
35、教导孩子学会如何自我保护。
36、鼓励孩子结交可信赖的大朋友——鼓励你的孩子和他的祖父母、叔、伯、阿姨，建立良好的关系，让这些亲人成为孩子可信赖的大朋友。
37、不要在孩子面前批评别人。
38、不做无益的恐吓威胁——如果你说：“假如你这么做，爸爸会打你屁股”，在孩子恶劣的行为发生后，却没有惩罚，这就是无益的威胁恐吓。没有言出必行的话，会让孩子认为，“我不知道什么时候才能相信爸爸在说真话。”
39、帮助孩子预作准备——信心、自尊，是给“预作准备”的孩子，也就是准备就绪去迎接挑战的孩子，以及知道“爸妈非常尊重我，帮助我为第一次的经验预作准备，我不需去害怕面对这些新事物。爸妈都认为我可以处理这个情况，所以我当然可以。”
40、帮助孩子学习如何面对失败。
41、让孩子拥有一个帐户。
42、和孩子一起尝试新事物。
43、孩子闯祸了，让他自己善后。
44、与孩子分享你的希望。
45、和他谈谈关于“性”的事。
46、给孩子一份值得永存的遗产，不一定是金钱。
47、教导孩子为自己的行为负责。
48、重视孩子的新发现。
49、让孩子养宠物。
50、勇于向孩子说“对不起”。
51、让孩子拥有意外的惊喜。
52、紧抱孩子，告诉他“我爱你”。

适当的夸奖能让孩子更自信
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今天我带孩子在操场上练习助跑跨跳，一些细绳拉成的带有一点高度的障碍，使孩子非常的好奇。在我示范动作后孩子们马上兴奋地一个接一个跨过障碍，几轮练习后大部分的幼儿已经掌握了要领，跳的非常好，个别的几个在老师的指导下都努力地练习着。我发现在这个过程中谢炜烨一直都不积极，动作也不规范。老师教他练习时他的精力也不集中。当小朋友都自由练习时他却坐在台阶上哭了。

分析： 我走过去蹲下来问他：“你怎么了，孩子？”他说：我想妈妈了。我对他讲：在幼儿园里有老师和小朋友和你一起玩，多好啊，先别想妈妈了，好吗？我又问：你喜欢今天的活动吗？你看起来好象不喜欢啊？他说：“我累”。我一愣，摸了摸他的头，没发烧。刚才的活动量孩子是可以承受的，他怎么说累呢？我接着问他：那你学会了吗？这次他告诉我：“太难了，他学不会。”我想孩子在遇到不喜欢或有难度的问题时就会找一些理由来逃避。谢炜烨今天就遇到了困难，所以他会哭。他是新来到我们大绿班的，每次户外集体活动他都不象其它孩子那样积极活泼。尤其是有跑的运动时。说明他的腿部肌还没有得到充分的锻炼，而且他也害怕接触新问题。

措施： 我对他说：“看其它的小朋友跳的多开心啊！老师带你一起跳好吗？不要怕，一点都不难。他犹豫地站了起来跟我一步一步地跳了起来，很快看他跳的灵活起来，脸上也有了笑容，我夸奖他跳的好时，他说“老师，真的不难我学会了。”看到他高兴的样子我就和他讲，这些体育活动对你们身体和你们的成长非常有利，并告诉他要多多的进行锻炼，身体才会棒棒的，才会聪明。他点了点头说“我记住了”。幼儿在成长的过程中总会有新的问题要面对，正确地指导幼儿，使他们消除恐惧的心理，以积极的态度去面对和解决，这样幼儿才能健康快乐地成长！

儿童自信心培养
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培养儿童的自信心，对其心理发展和行为情感调节有着很重要的作用。
①在日常生活中，家长应经常诱导孩子多说自信的话，如“我不怕”、“我敢”、“我会”之类，随着时间推移，孩子自然会养成用自信的语言来表达自己意愿的习惯。
②几个孩子争着干一件事或玩某种游戏时，教师与家长要为孩子创造正常竞争的氛围，让有充分自信的孩子优先做，使竞争意识逐步得到发展和体现。
③教师和家长要鼓励和督促孩子实现自己的诺言，使孩子懂得，每说出一句自信的话，都要负起一定的责任，反复多次后孩子行为的目的性和责任感会逐渐增强。
④引导孩子将自信建立在比较全面了解自己的基础上，当孩子表达了充满自信的意图后，再鼓励孩子说出“凭什么”。
⑤避免在他人面前讲孩子的缺点或加以惩罚，否则孩子会产生自卑心理，养成自暴自弃的不良心理。
⑥当孩子遭到挫折时，应和孩子一起商讨解决的办法，树立克服困难的信心，培养百折不挠的毅力。
⑦不溺爱孩子，让孩子适当吃点苦，以培养独立生活、 工作的能力。
⑧关心孩子在校的情况， 不提不切实际的过高要求。

我有相似的经历.希望你排除这些干扰,做你自己应该做的事,我想当你有了实力,谁都不会小看你,这样你自然就有了自信.