王牌贱谍最后彩蛋老头:分析孟母择学

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持之以恒——孟母“刈机劝学”

孟子从小丧父，由孟母独自抚育。可以说，孟子后来取得的成就是和母亲的教导分不开的。一天，孟母与往常一样在家织布，孟子到邻舍的同学家读书。读着读着，就开了小差，注意力转移到窗外：窗外春色一片，金色的太阳、翠绿的树木、和煦的春风、快活的小鸟，仿佛都在向他招手。尤其是那几个正在阳光下追逐玩耍的孩子，对他的吸引力更大。他又不由自主地停止了读书，借故跑到外面，并且不到放学时间就回到家里。孟母见孩子回家，就问他：“孩子你学到什么程度了？”孟子回答说：“还是老样子。”

听了儿子的回答，她非常忧虑，一边织布一边思考着。为了使儿子能够专心致志地学习，她决心试一试这样一个办法——

她把儿子叫到跟前，让他看清楚自己织了多少布。然后，她突然操起刀子，把正在织的那布刈断了。孟母这一突然的动作，使儿子感到迷惑不解。也很害怕，怕母亲要对他进行什么惩罚，怯生生地问：“母亲，您为什么要这样做?”

孟母见儿子不解其意，便郑重地开导说：“孩子啊，你学习半途而废，不就等于我把这匹尚未织完的布刈断么？要知道君子好好学习可以立身扬名，不耻下问能获得广博的知识。一个人有了好名气和广博的知识在家可以安宁，出外不会遭灾祸。而今你不好好学习、半途而废，怎能立名、怎能广知?不能立身扬名，没有广博的知识，就不能摆脱灾祸。要晓得，万事半途而废的人，是女人就等于荒废了衣食来源，是男人就等于道德修养方面的堕落。这样的人不是盗贼也只能做别人的奴仆。”

孟母的一席话使孟子深受触动，他开始明白，不好好学习且半途而废的后果是可怕的。从此之后，他每日清晨到夜晚都专心学习，坚持不懈、持之以恒。后来他又受业在孔子的孙子子思的门下，潜心学习儒术，终于成为闻名天下的大思想家、教育家、儒家学说的代表人物。

点评
在读书过程中，孟子不认真，借故跑到外面去玩，并且不到放学时间就回到家里。针对儿子学习中存在的问题，孟母感到非常忧虑，为了使儿子能够专心致志地读书，她终于想出了一个好办法：把儿子叫到跟前，让他看清楚自己织了多少布，然后突然拿起刀子把正在织的那匹布刈断了，以此讲明半途而废的危害。孟母的教育效果十分显著，孟子的心灵受到深刻的触动，从此发奋读书，成为我国古代闻名天下的大思想家、教育家、儒学家。
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从“救救孩子”到“从娃娃抓起”
从“救救孩子”到“从娃娃抓起”
救救孩子！这是鲁迅的名言。在人吃人的社会，孩子长大不是吃人者就是被吃者
。鲁迅的意思是，如果还有没吃过人孩子，让这些孩子从此后不再吃人，那么人
类也许会有救吧？用现在的话说，就是“不吃人要从娃娃抓起”。
“从娃娃抓起”，这并不是什么新发明。孩子是家庭的希望，是人类的未来，谁
不望子成龙，望女成风？古今中外，无不重视对儿童的教育和培养，问题是如何
教育培养。
俗话说，一岁看小，三岁看老。中国人历来重视早期教育。看看中国古代的启蒙
教育吧，孟母三迁，孟母断机劝学，孔融让梨，司马光砸缸，悬梁剌股，凿壁偷
光，囊萤映雪，铁杵磨针，等等，等等。都是为了培养读书人和封建士大夫道德
修养的。所谓“万般皆下品，唯有读书高”。也不知培养了多少书呆子，成龙成
风的有几个呢？
现在的应试教育可以说是和上面的老传统一脉相承。现代教育家说，读书就是为
了做大官赚大钱娶美女，这是“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋、书中自有千
盅粟”的翻版。苦读书，死读书，读死书，过去为的是功名，现在为的就是一张
文凭。在下写过一个题为《傻瓜式的教育和文凭的含金量》的帖子，认为现在学
生为文凭而学，学校为文凭而教，文凭成了形式主义的摆设，所以说现在的文凭
含金量已经大大降低了，不值钱了。这种“从娃娃抓起”的应试教育，能大量培
养社会需要的各种人才吗？岂不是既误人子弟又害了国家？是不是祸国殃民，罪
不容诛？
当然，现在是商品经济社会，在读书这条路走不通时，为了孩子将来的出路，于
是有的家长就想培养孩子有一技之长，所谓“一招鲜。吃遍天”。例如丁俊辉得
了台球世界冠军，很多父母也想让孩子走弃学从艺的道路。当然未必人人能当冠
军，但如果真的能学得一门手艺，不求出人头地，日进斗金，能养家糊口无虞也
不错吧？
学艺真的要从娃娃抓起才行。无论是体育文艺手工艺，都必须从小学起，过了一
定年龄再学就不行了。可是学艺苦也！那种地狱般的训练是不能让家长看见的，
一般人家长也是不忍心让孩子走这条路的。所以这种“从娃娃抓起”，并没有普
遍意义。
总之，无论哪种从娃娃抓起，无非都是为孩子的将来着想而已。可是我们的这种
傻瓜式的教育，地狱般的训练，培养的都是绵羊工具，在残酷竞争到人吃人地步
的市场经济中如何生存呢？
我们来看看外国人是如何“从娃娃抓起的”，话说美国的大哼洛克菲勒，有一次
他的孙子伸手要他抱时，他却故意把手缩回，让他的宝贝孙子摔了一交，哇哇直
哭。他说这是让孩子从小就记住，这个世界人人都不可相信，那怕是最亲的人。
是啊，商场无父子嘛，年广久父子不也打过官司吗？所以美国式的“从娃娃抓起
”，是教他们的孩子从小就学会防止被吃，同时学会如何吃人。
听说“反腐也要从娃娃抓起”，不知如何抓法？多大岁数属于娃娃？没有统一的
规定，0-3岁是婴儿阶段；3-7岁是幼儿阶段，7-15岁是少儿阶段，15-18岁是少年
阶段，都可以算是娃娃。如果从老年人的角度看，那三、四十岁的人也可以是娃
娃。毛泽东在长征时就说过林彪是娃娃。那么反腐是从哪个阶段的娃娃抓起呀？
15岁之前？似乎早了点；15岁-18岁？似乎又晚了点。娃娃阶段是长身体长知识学
做人的时候，从娃娃抓起，只能是抓身体发育和抓学习本领抓意志品德，这些可
以从娃娃抓起也必须从娃娃抓起。腐败不是从娃娃那儿产生出来的，娃娃只能是
腐败的受害者，反腐从娃娃抓起，真不知是从何说起。
说了半天，有一娃娃总是在不断浮现在眼前，就是那个放羊娃。记得记者和放羊
娃的那段经典对话吗：
为何不上学？
放羊。
放羊干嘛？
卖钱。
卖钱干嘛？
娶媳妇生娃娃。
生娃娃干嘛？
放羊。
从娃娃抓起吗？何不从这些放羊娃抓起？何不从失学儿童抓起？空谈什么反腐从
娃娃抓起有什么用？
从娃娃抓起，最实在的还是那句话：好好学习，天天向上。

就像现在各种各样培训班这么多，有水平没水平的都来办班。你不选择行吗？ 白浪费钱还学不到东西并且沾染了一堆滥习惯那总不是你想要得吧？