特丽爱美术馆:模拟联合国的论坛谁知道

7月16日 23:25 应在老师的具体指导下进行.
一、会前准备。让同学查阅资料，掌握伊朗核问题的相关知识和世界各国（尤其是常任理事国）的意见。要求同学们事先准备好各自的发言提纲，建议不要千篇一律。
二、召开班务会检查准备情况，主要是审查发言提纲的准备情况，选择具有代表性的发言者，然后决定开会时间。
三、由班长充当“安南”主持会议，宣布会议议题，请同学们按事前的安排，代表主权国家进行有序的发言。
四、进行会议总结，让同学们自由发言，说出举办模拟联合国会议的感受。班长倡议同学们将各自的感受写成作文交给老师批改。
（资料：联合国秘书长与会员国的关系。根据宪章原则，会员国首先要履行其义务，如果它们自己解决不了问题，把难题推给联合国，联合国就得区别哪些可办，哪些不可办，不可办的应责成会员国去办。例如阿富汗战争，联合国可以为关系当事国直接解决问题打基础，却不能代它们解决问题。柬埔寨问题，联合国可协调有关各方，为它们提供框架或论坛，却不能直接介入。对于新形势下难以驾驭的问题，首先应由有利害关系的会员国去处理，联合国和秘书长可给予推动和支持。）
个人看法，仅供参考。

揪错 ┆

7月16日 23:25 应在老师的具体指导下进行.
一、会前准备。让同学查阅资料，掌握伊朗核问题的相关知识和世界各国（尤其是常任理事国）的意见。要求同学们事先准备好各自的发言提纲，建议不要千篇一律。
二、召开班务会检查准备情况，主要是审查发言提纲的准备情况，选择具有代表性的发言者，然后决定开会时间。
三、由班长充当“安南”主持会议，宣布会议议题，请同学们按事前的安排，代表主权国家进行有序的发言。
四、进行会议总结，让同学们自由发言，说出举办模拟联合国会议的感受。班长倡议同学们将各自的感受写成作文交给老师批改。
（资料：联合国秘书长与会员国的关系。根据宪章原则，会员国首先要履行其义务，如果它们自己解决不了问题，把难题推给联合国，联合国就得区别哪些可办，哪些不可办，不可办的应责成会员国去办。例如阿富汗战争，联合国可以为关系当事国直接解决问题打基础，却不能代它们解决问题。柬埔寨问题，联合国可协调有关各方，为它们提供框架或论坛，却不能直接介入。对于新形势下难以驾驭的问题，首先应由有利害关系的会员国去处理，联合国和秘书长可给予推动和支持。）
个人看法，仅供参考。

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