英语教学设计题 模板:初中科学题,求解 谢谢 谢谢

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/05/05 07:38:10
怎么证明水中含有氧气,设计实验方案
设计实验方案 详细解答

电解以后用快燃尽的火柴证明

电解水 出来H 和 O

哥们~是水中含有氧气还是证明水元素中有氧元素啊?

我都给你写了吧

1-证明水中含有氧气
答复:鱼不是都生活在水中吗?氧气都是先溶入水中才会被鱼吸收

2-证明水元素中有氧元素
答复:电解水 正极产生氧气 负极产生氢气 可以用眼药水瓶来收集 然后用带火星的木条放入正极产生的气体中 会发现木条复燃

三楼的好厉害啊!
大力支持!!

水的电解!
实验现象:电极上有气泡,一段时间后试管1和试管2中所收集到的气体体积比约为l∶2。

气体检验:等收集较多气体后,设法从水槽中取出试管(应堵住试管口)进行检验:用带火星的木条检验试管1中的气体,发现它能使带火星的木条复燃,说明是氧气。试管2中的气体移近火焰时,气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。这是氢气。

实验结论:水在通电的条件下,发生分解反应产生氢气和氧气。

氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,这说明了水是由氢元素和氧元素组成。

说明:1.为了增强水的导电性,有时可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。

2.电解水所用电源为直流电。

3.有时收集到气体量较少时,当检验试管2中的气体时,可能只发出爆呜声,而看不到淡蓝色火焰。

4.氢气是一种无色、无臭,难溶于水,密度非常小的气体,混有空气或氧气的氢气遇到明火可能发生爆炸。

讨论:理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2,但在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于l∶2。这是为什么?

①氧气在水中溶解性比氢气稍大。

②氧气氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应。

思考:混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,那么在你使用氢气,尤其是点燃氢气时应注意什么问题?具体应怎样做?

使用氢气时,要注意安全。点燃氢气前,一定要检验氢气纯度。

具体做法是:用一小试管,收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,就说明氢气不纯,如果声音很小,就说明氢气较纯。

思考:在水的电解实验里,有新物质生成吗?水发生了什么变化?

有新物质H2和O2生成,所以水发生了化学变化。

鱼儿能在里面活着就是最好的证明