查人人中国名人网八年级下历史导学案:高中分科有什么依据吗？
来源：百度文库 编辑：查人人中国名人网 时间：2024/04/27 16:04:02
高中分科有什么依据吗？为什么要那样分？为什么没有单科的发展？
大学要的全面人才指什么而言？就是分科的科目吗？天哪？
大学要的全面人才指什么而言？就是分科的科目吗？天哪？
分科的依据应该是国家想培养专业的人才，因为博往往不深，社会应该有较为明确的分工。不过，现在有些省份已经有单科的发展了，比如广东省就有3+X，那个X就是单科。
大学所需要的全面人才应该是德智体全面发展的，而不是门门功课都精通。
以上是我个人的意见，仅供参考。
中国就是这样的.
不过这样也好,如果全部都学的话,而且要高考的话,按中国老师的兴趣你会学得很累的.如果不高考就和没有学差不多.
高中分科是根据个人的兴趣和平时的成绩(比如你平时的物理化学成绩)等等.
高中选科同时也要跳级稍微考虑一下你在大学可能的专业倾向：例如有些同学在高中选的是理科，但最终大学里上的却是人文社科类的，那么等于是高中阶段所学的数理化没大用上，也就是绕了个大弯路。当然也不是说高中学了文科一定就对大学里学习人文社科有很大帮助，可如果能认识到这点，也可不必高中那么累。
个人拙见，仅供参考
忍了吧，这就是中国的教育制度
建议选科要“能选理，就不选文”因为有很多文科专业招收理科学生，但理科专业很少招文科学生