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西安建筑科技大学华清学院是经教育部批准，由西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式成立的全日制本科独立学院。

西安建大华清学院依托西安建筑科技大学的文化底蕴、专业特色、创新理念和优质资源，旨在培养专业知识扎实、动手能力强、适应社会需要、整体素质高的社会主义现代化.选用优秀的任课教师和管理干部从事教学和管理工作。经上级主管部门批准，现开设有建筑学、土木工程、工程管理、给水排水工程、建筑环境与设备工程、艺术设计、自动化（智能建筑与楼宇自动化）、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、冶金工程、会计学、国际经济与贸易等13个专业。2004年招生800人，2005年继续面向全国25个省（市、自治区）招生1800人。

西安建筑科技大学华清学院将依据国家教育部有关文件精神，按规定统一招生录取，统一接转学生户籍和党团关系，学生学完教学计划规定的全部内容，经考核合格，发给国家承认学历的毕业证书，凡符合西安建筑科技大学学士学位授予条件者，颁发西安建筑科技大学学士学位证书.

在百年老校河南大学的众多学院中，民生学院是一所年轻的学院。这所成立于2003年的学院，从诞生那天起就吸引了社会各界关注的目光。在外界的惊艳中，民生学院日新月异，“一出生就风华正茂”，在教学、管理等各项工作中都取得了明显成效，得到了社会、家长和广大考生的高度认可，被外界誉为河南独立学院中的佼佼者。

河南大学民生学院是2003年4月25日经河南省高等学校设置评议委员会评议，河南省教育厅批准试办，2003年12月，经国家教育部确认，按新机制、新模式举办的本科层次的独立学院。创办以来，民生学院发展迅猛，势头良好，一年一大步，实现了超常规发展目标。下面一组数字直观地体现了民生学院的发展速度：2003年招生专业5个，计划招生240人；2004年招生专业12个，计划招生1200人；2005年招生专业23个，计划招生2180人。从创办到现在，民生学院刚刚走过两年的历程，但今年的招生计划就已达到了2003年的10倍，招生专业翻了两番还要多。

民生学院的成功秘诀何在，民生学院走过了一条什么样的创业之路，它的发展思路又是什么？9月9日和9月12日，本报记者先后采访了民生学院党总支书记王文科、常务副院长郑传斌，他们娓娓道来，如数家珍，向本报记者全面介绍了学院的历史和现状，并着重阐述了学院的发展思路和目标。

（一）

民生学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院，民生学院的“新”主要体现在什么地方呢？学院常务副院长郑传斌如是说：

民生学院实行全新的办学机制和办学模式。所谓全新的办学机制，即采用民办机制；而新的办学模式，即重点突出一个“独”字：实施相对独立的教学组织与管理、独立进行招生、独立颁发毕业证书、独立进行财务核算、具有独立法人资格、独立承担民事责任、按照国家有关教育事业统计工作规定，独立填报《高等教育基层统计报表》；实行新的管理体制。

新的办学机制和办学模式为民生学院的发展注入了勃勃生机。在民生学院的党政负责人看来，“新”只是办学手段，“新”的目的则是人才培养。在这样的理念指导之下，结合学院实际，民生学院党政领导确立了教学与学生工作是学院的中心工作的方针，以此为指导，民生学院走上了一条有自己特色的探索之路。

他们把学院管理的主要方向放在教学工作上，突出教学工作的主导地位，做到了领导、经费、政策、管理、服务的五到位。学院明确要求，除分管教学的院领导外，所有领导和管理部门都要把主要精力放在教学管理上。为此，学院建立了一套科学的教学管理制度，使教学管理科学化、规范化、制度化，并辅之以经费保证，政策保证。

与此同时，学院针对学生特点，加强了技能课教学，旨在全面提高学生的综合素质，增强学生的创新能力和实践能力。为达到这一目的，学院领导堪称煞费苦心：利用假期为学生补习英语；组织社交礼仪班、书法班、创业培训班等，让学生根据个人兴趣与特长，自由选择进入不同的班次学习；大力探索人才培养模式，倡导因材施教和个性化教育教学。

围绕提高学生素质，切实抓好院风、学风及校园文化建设。学院设立有大学生素质论坛、科技论坛、创业论坛等，定期邀请专家、教授举办提高大学生素质的讲座。学院还成立了大学生心理咨询中心、创新创业指导中心，举办有各类文化节……

通过一系列切实可行的措施和丰富多彩的活动，民生学院学生的综合素质和能力得到了明显的提高，在各项活动中，他们取得了令人瞩目的优异成绩。仅军训活动一项，两年来，民生学院就获得了16个集体奖项。

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”年轻的民生学院显示出了强劲的青春活力。

（二）

建院两年多来，民生学院迅速进入了发展的快车道，在校生规模迅速扩大、招生专业学院急剧增加，但学院领导并没有陶醉于一时的成绩，他们开始思考事关学院生存和发展的深层次问题。

学院党总支书记王文科告诉记者，越是在快速发展之时，越要思考学院的未来。具体到民生学院，就是要处理好以下几种关系：

要处理好发展规模与质量的关系。独立学院是改革开放的大背景下，我国高等教育体制改革的产物，也是我国社会经济持续发展、人才市场需求多元化的产物。独立学院直接应对多层次、多种类的人才市场需求和多选择、多变化的个人发展需求。因此，必须处理好发展规模和培养质量的关系，质量是学院发展的生命线，确保人才培养的质量是学院长远发展的关键所在。

要处理好学院运行机制与内部管理的关系。教育主管部门对于独立学院的发展十分重视，出台了一系列的方针、政策和法规，对独立学院的运行机制作了明确规定。民生学院从制度建设入手，先后制订了党政联席会议，内部岗位制度、考核考评制度、财务、行政管理等各项规章制度，进一步修订完善、强化学生学籍管理等制度，使学院的整个工作纳入规范科学的决策机制之中。依照国家关于独立学院的方针政策、法规，依法办学，强化管理，快速发展。

要处理好长远规划和近期目标的关系。依据宏观和微观制订了中长期的发展规划，认真抓好落实。
当这些关系理顺之后，等待民生学院的必将是更大的发展。

（三）

根据高等教育发展要求，独立学院将成为未来高等教育发展的新生力量。面对难得的历史机遇，民生学院确立了更高的目标：在扩大规模，注重质量，优化结构，提高效益的原则下，到2008年，力争在校生总数达到8000～10000人，招生专业达到25个，并形成3～5个特色专业，专任教师达到300人。

为了保证这一目标的实现，民生学院确立了“加强基础学科，突出应用学科，办好重点学科，形成多学科的学科专业结构，同时，注意学科稳定与灵活相结合”的学科建设方向；制定了“以社会需求为导向，以人才培养为中心，深化教育教学改革，不断改善办学条件，强化科学管理，全面提高教育质量和办学效益”的办学方针。

为了把这些落到实处，民生学院党政班子树立了“以师生为本”的办学理念，做到了突出“一个中心”，发挥“四个作用”。

突出“一个中心”，即突出教学与学生工作，将教学和学生工作视为一切工作的出发点和核心。发挥好“四个作用”，即切实加强学院班子建设，增强整体协调能力，发挥集体智慧和战斗力，团结带领全院员工共谋发展，做到民主决策，科学决策，干事创业，朝气蓬勃，建设一个团结、务实、创新、廉洁的学院领导集体；发挥教师教书育人、为人师表和课堂主渠道作用；发挥学院工会桥梁纽带作用，实施凝聚工程，增强全体员工凝聚力、战斗力、向心力，构建和谐学院；发挥学院团总支、学生会作用，通过开展富有成效的思想教育活动，富有特色的校园文化活动，扎实有效的社会实践活动，切实做好学生思想教育和管理工作，切实为学生的成长成才服务。

详细,具体不知,但你报民生学院可能性大.

你应该先确定一下那几个学校有什么专业，是否有你希望从事的，看那些专业的教学水平怎么样？校风怎么样？将来出路怎么样？千万别一时头热，乱报呀，也别听别人说的，毕竟自己了解到的才真实嘛！
相信你自己呀！！！！！！！！