小米note怎么换后盖:与唐代科举制度相比,今天的考试制度有哪些利弊?你认为用什么办法更容易得到人才?更能体会公平竞争的原则？

如看成绩与面试都可能会存在各种各样的或者人为的因素等等。如经过培训与实习更容易得到人才，看到的是个人的实际能力。更能本现公平竞争的原则！

我们今天的考试制度好的是比科举制度更公平 思想更开放
弊端啊 应试教育的苦果咯
我觉得啊 应试教育虽然不好 但是想想也没什么办法了啊 我国现在的教育水平还在一个不是很高的层次上面 要想更容易得到人才 那就只有人才自己去锻炼了
最重要的就是创新能力和创业能力
我们现在的高考制度呢 仍然有很多人作弊啊 ````````无语
好深奥的问题哦～～～！

如看成绩与面试都可能会存在各种各样的或者人为的因素等等。如经过培训与实习更容易得到人才，看到的是个人的实际能力。更能本现公平竞争的原则！我们今天的考试制度好的是比科举制度更公平 思想更开放
弊端啊 应试教育的苦果咯

我认为今天的高考制度相对于唐代只是更好，没有弊端，今天的高考是自隋唐起科举制度的改善，唐代科举标准太过随意且不是完全透明的，机会仍是士大夫官宦子弟富人优先，主考官权利过大，人情极难避免，选材标准与用人的结果同样差距较大，考试失败导致的悲剧比现在严重多了，毕竟高考不关系一辈子，但科举关系一辈子。
先说一下公平，现在高考是所有选拔体系中最公平的，机会均等、标准公开明确、漏洞最少。标准正不正确与公平无关（举个例子，找跑得最快的。100M为标准，于是有人说“这不公平，因为我200M跑得最快”，你说怎样才算公平？显然是谁选人谁说了算），这是公平与效率间的问题。
但高考并不是选拔人才的最好方式，“实践是鉴定真理的唯一标准”，实践的结果是最可靠的，所以所有的评价制度都期待向实践结果靠拢，但实践结果不一，如何可操作的评价非常难。更何况“管理人员”与“科研人员”的标准完全不一，所以很难说“高考的对错之分”。
最可靠获得人才的办法显然是让人到需要面对的真是环境中表现一番再做定夺。如果想容易一些，提个不专业的建议，心理测试+与知识无关的能力考试（比如给足知识，然后提出现实问题，考察分析和应用能力）+适当少量的必需知识考试。

这让我也看到不少哟,两方面都有弊端了,不过从现在的形式看,现在的教育有的还是比过去还差哟

我觉得现在的考试只不过是迎试考试而几,这成绩只能代表当时的知识水平,并不代表将来.对于人才,我觉得也不应该用成绩看代,因为成绩好并不一定是人才,其实我也觉得每一个人都是人才,因为每一个人都有自己的特长,如果你是伯乐,那你一定能发现你找的千里马.