暗黑3反和谐补丁很卡:请问有谁知道独立院校和分校（如华师的分校）怎么样啊？谢谢！

三本院校多为民办大学，学费高，质量不尽然相同，只是能上得起三本的，肯定都不会是些穷家庭出身的人，当然在那样大学里，学风不见一二，但生活气息却浓密异常，不过有个特别大的优点就是，他们的实践能力可以得到很快的增强，因为这类学校中的学生少有高考成绩很优秀之人，因此虽重视学业，却也不如那些重点大学的学生般迷信学业，更注重的可能是交际和实践了！
当然，这只是我的认识，我今年要正要报考，所以不是非常清楚这类学校的情况，仅作参考！

独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院.不同于以往的普通高校按照公办机制,模式建立的二级学院,分校或其他类似的二级办学机构,他具有独立的法人资格.民办高校有自己的校名,自己的组织机构,自己的师资,自己的校园,自己独立颁发毕业证书.独立学院一般设在某个大学名下.民办学院没有这方面的优势.此外独立学院的奖学金,贷学金,户籍管理毕业生就业等方面与其他本科学生享受同样的政策待遇.
独立学院证书中学校名称填写"xx大学xx分校(二级学院)",并以此名称具印.而分校二级学院不具有独立法人资格,以校本部名义具印颁发毕(结)业证书,证书内容填写"在我校xx分校(二级学院)xx专业学习"
学位证书方面,目前大多独立学院按照其他省市已办独立学院的模式来操作,即一级大学将接受获得学院文凭的毕业生所提出的学位申请,并根据有关规定组织学位课程考核,向符合条件者颁发学士学位证书.
前不久，西安交大城市学院、西北大学现代学院、延安大学西安创新学院等7所独立学院获准在陕西成立。那么，什么是独立学院？独立学院的收费标准是什么，以及独立学院学生的毕业证书如何颁发等等一系列问题一时之间成了众多家长及考生关注的焦点。

据了解，这7所独立学院是教育部按照《关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理的若干意见》，在全国规范独立学院之后批准成立的第一批独立学院。目前这些独立学院今年已被列入2004年陕西省普通高等院校第三批本科统一招生计划之中。最近，独立学院这个新名词引起了教育界人士的普遍关注。对此，近日记者专程采访了西安交通大学城市学院的冯晓光老师。

独立学院 本科层次的二级学院

据冯老师介绍，独立学院是普通本科高校依据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》的规定，按照新的机制和模式举办的本科层次的独立学院。它是高等院校办学机制创新与模式改革的一项重大突破，是普通高校优质办学资源与优质社会资本互相结合形成的本科层次的新机制、新模式高等教育机构。他们实行独立的法人资格、独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生和独立颁发本科毕业证书。

独立学院 “优”“独”“民”的三大特点

在采访中，冯老师告诉记者，独立学院有三大特征：一是“优”的特点。这主要来自两个方面：一个是现有的普通高校优质的教育资源和管理模式；另一个就是社会力量。他们充裕的资金、资源和办学的热情，更重要的是他们会带来民营的机制与活力的优势。这两个优势资源的有机组合，是民办机制的高等教育发展的很好的结合点。二是实行新的办学机制和新模式，重点是突出一个“独”字。独立学院具有独立的校园和基本办学设施，实施独立的教学组织和管理，独立进行招生、独立颁发学历证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，独立承担民事责任。三是“民”的特点，即民办机制。它实行的是董事会领导下的院长负责制。

独立学院 毕业证书被国家认可

独立学院学生的毕业证书是否被国家认可，恐怕是学生及家长们最关心的话题。据冯老师介绍，根据有关规定，独立学院学生毕业后由独立学院颁发毕业证书，以独立学院全称具印并进行学历证书注册。独立学院颁发的毕业证书与其他普通本科高校毕业证书具有同等效用。而独立学院的收费标准，则是经省物价主管部门核定的。

在谈到交大作为国家重点高等学府，为什么会与社会力量联合办学时，冯老师告诉记者，交大已有100多年的历史，是全国重点高等学府，它的招生是面向全国的。然而，交大毕竟地处西部，地处陕西，每年考入交大的陕西考生只占交大考生的一部分，如何充分发挥交大教育资源优势，为陕西做出更大贡献，始终是西安交大领导考虑的问题。从西安交大发展来说，它也必须深化内部改革，以培养精英人才为主，同时也应该为国家，尤其是为区域经济社会培养应用型人才做出贡献。

此次成立西安交通大学城市学院，是经教育部正式批准成立的全日制普通本科独立学院，它依托西安交通大学雄厚的优质教育资源，以市场需求为导向，以培养高素质应用型人才为宗旨，根据现代科学技术发展趋势和区域社会经济发展需要设置学科专业，及时调整改革课程结构和教学内容，提高学生适应市场的竞争能力，城市学院是陕西省省属普通高等院校，实行独立办学，学生毕业后颁发国家承认的西安交通大学城市学院毕业证书。

冯老师表示，为适应高等教育大众化的趋势，在现有普通高校简单扩招并不是根本出路，必须要有新思路和新举措。大力发展民办教育和具有民办机制的高等教育，形成公办与民办共同发展的高等教育办学新局面是必然的选择。独立学院的发展正是为社会力量介入提供了更加广阔的空间，顺应了高教发展的需要。独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新，是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径，对今后我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义。