压铸车间管理制度:中学生是否应该掌握黑客技术

只要能防止被黑就可以了>
不要成为少年黑客,对心理和生理成长都不好

如例:

少年黑客潮我们防得住吗？

(2002-03-11 09:08:31)

今年年初引发众多网民恐慌的“混客绝情炸弹”案近日在黑龙江七台河市告破。四十多天时间里，全国有十万多台电脑遭受到这种“黑客炸弹”的攻击。并不令人惊讶的是，“黑客”是一位年仅17岁的高一学生。

之所以不惊讶，是因为黑客现象的年轻化已经成了全球网络化进程中的大趋势。网络安全面临着日益年轻的新用户的挑战———

今年才满28岁的金·施米茨从9岁开始就玩计算机，在十几岁时，他曾非法进入美国航天局、五角大楼和花旗银行的计算机网络，窃取了美国一家电话公司的电话密码数据，不仅自己不花钱打电话，还出售这些密码换取金钱，使该电话公司损失了几十万马克。此外，他还威胁要破坏慕尼黑机场的计算机网络。在美国，像这样的计算机神童基本都有做黑客的背景。而且自从黑客故事曝光后，往往声名鹊起，财源滚滚。

几天前，一名自称是17岁少女的英国黑客声称她编写了一个专门针对微软．NET网络服务平台的新型蠕虫病毒，有趣的是，这名黑客编写这个蠕虫病毒的目的只是要证明女人同样可以制造计算机病毒。这名黑客还专门发表了一份反对大男子主义的声明。

而对现有商业秩序威胁最大的少年黑客也许要数挪威少年乔恩·莱克·约翰逊。他在15岁时曾破解DVD影碟保护码，并把破解程序散布在网络上，引起整个好莱坞的恐慌。今年初被挪威法庭正式起诉。挪威法庭认为，乔恩不应该把破解程序公之于众，这将导致盗版DVD影片泛滥，因为任何人都可以利用该程序轻而易举地复制DVD影片。如果乔恩的罪名成立，他将面临两年的牢狱之灾。刺激：电脑技术的巨大魅力新任“黑客之星”、“混客绝情炸弹”的主谋苏勇（化名）1999年开始学习电脑，2001年8月开始制作个人主页，并申请建立了个人网站。学习不好的他学起计算机知识来却异常地快，而且从没有上过什么专门的课，全是靠自学。

他很快从一种功能强大的代码程序那里找到了快感。他开始试着将一段极具破坏性的代码程序（上网者俗称“混客炸弹”）链接在其主页上，电脑用户一旦登录访问，上网电脑即出现蓝屏、死机现象。

随后，苏勇又对其主页进行了多次修改，增加了杀伤力更强的恶性代码程序，可将登录电脑的硬盘作格式化处理，造成电脑瘫痪和数据丢失。

更为严重的是，苏勇还专门设计了一段木马程序链接在名为“混客炸弹解药篇”的另一网页上，诱使登录用户在电脑被其主页上的“混客炸弹”攻击后，再登录此网页了解自救之法，然后实施第二轮攻击，使访问者的电脑端口向他开放，泄露QQ号及口令等私人信息。截至案发时，他通过这种方式共窃取他人QQ号及口令五千余个。迷恋：视“黑客”为网络英雄

2000年暑期，初中毕业的苏勇迷上了上网。一个黑客网站引起了他的兴趣。“‘黑客’是网上自由人，具有高智商和计算机专业水准及一定的职业道德。更确切地说，‘黑客’是一个优秀的网络安全人员。”最初，苏勇是这样评价“黑客”的。

在“混客炸弹”事件发生后，网上有很多议论。值得注意的是，一些年轻的中学生纷纷在留言中表示：“混客，你真行，有机会向你讨教。”“你是我的偶像”等等。还有一位12岁的少年网站小编辑公然宣称：“我最想当的是黑客！”对此，青少年问题研究学者呼吁家长和学校，对孩子加强网德教育刻不容缓。

“黑客很神气”，“黑客很像怪盗，穿着黑披风，在网络世界神出鬼没”，“电脑黑客能看到许多别人的秘密”……在对电脑黑客的描述中，小学生们不胜钦羡。他们一致公认黑客是水平高超的电脑高手，他可以把病毒通过各种方式传染给你、可以自己上网却让别人买单。

有关专家认为，尽管大部分小学生目前对网络技术只知皮毛，但他们肯花时间“刻苦钻研”，诞生几个少年奇才并不稀奇。但如果在电脑启蒙期没有对孩子进行网络道德教育，那么等到将来少年黑客犯了罪，就太晚了。而目前大多数学校对学生“网络品德”教育未足够重视。防范牶防“黑”之手甚于防川据有关专家介绍，目前互联网使用的是IPV4技术。这源于20年前互联网发展的早期特征。当时互联网的主要应用是军事和教学，注重的是网络的开放、共享和灵活，从技术本身讲，并不具备当前世界无所不在、日益复杂应用的特征。自20世纪90年代兴起网络全面商业化之时起，技术人员就不断告诫世人，使用原有的IPV4技术，会造成一系列无法克服、无法回避的网络致命问题，比如网络线路瓶颈、安全性差、易受攻击等。但整体的情况却并未得到实质性转变。

具体到我国的商业网站，境况更是令人担心。愿意说实话的网站自己都承认，现在整个互联网的安全措施都比较差。几乎所有的网站在开创及发展时都更注重便利性和实用性，而忽略了最根本的网络安全问题。其技术、管理和基础设施漏洞百出，有些干脆就是“一座不设防的城市”。包括最需要重视安全防卫的电子商务公司，在网站初建时大多都不设防火墙，或用简单的独立IP形式进行安全防卫。一位真正的黑客说：“只要我敲击键盘的速度足够快，可以一天黑掉100个网站。”

一名资深网络安全专家说，“反黑”工作很困难，像他这样接触网络六七年的“老手”都难以及时追查“黑客”的行踪。即使“黑客”行踪被人发现了，由于相关法律不健全，也很难将其绳之以法。与此同时，黑客技术、黑客程序傻瓜化的特点日益明显。这使得越来越多的中学生得以快速进入“黑客”行列。通过OICQ偷看他人资料、潜入他人电脑篡改资料……记者从几位“学生黑客”处了解到，进行这些“一般”的“黑客”活动，并不需要掌握高超的电脑知识，只要借助于各种“黑客”软件，便可轻易达到攻击的目的。而“黑客”软件，不仅能在“黑客”网页中免费下载，还可以在不法商人处以低廉价钱购得。

一位教育专家说，少年黑客并不是十恶不赦的坏人，也不是无所不能的超人。透过网络中的一切光环，他们不过是一个个在电脑领域勤奋钻研的、充满行侠仗义幻想的年轻人而已。由于网络的杂乱和无序，使得一个少年常常要走过很多弯路才能得到一些知识，并且也许并不是非常有价值的，那么如果此时有人（或组织）出来对他们进行指导，也许他们的知识体系就会完善很多，也有价值得多了。另外还需要进行黑客文化方面的引导，指引黑客们不要走错了地方。

那么，我们的社会打算怎么来对待这些年轻人呢？这个问题，非常紧迫地摆到了我们的面前。到目前为止，世界范围内还没有完备的法律和管理体系来规范、引导互联网的发展和使用。

北师大一位研究青少年心理的博士对此发表评论说，其实每一个人年轻的时候都会有迷惘和苦恼的阶段，惟一不同的是少年黑客们的苦恼和迷惘是更危险和更具杀伤力的。应该由专业的机构出面为这些富有计算机天赋的少年们提供某些帮助和指导，一种是技术上的和思想上的。

日前在中国，互联网行业自律的呼声一浪高过一浪。不知业内是否也认识到，推动行业自律，促进网民自律，对少年黑客“风潮”的引导，也是其中的一项重要内容。一些行业人士认为，应该由相关部门设立专门的机构，动员行业的专家对教师进行辅导，形成一种网上黑客引导机制。真正把信息网络技术的普及和信息网络文化的引导统一起来。

(胡虎 中国网友报)

没必要