买学生票超过乘车区间:一次偶遇我喜欢上了qq糖这个游戏！我怎么也摆脱不了他了！谁能交我怎么忘记！

隔五天不去玩,你就不会那么想它了,隔十天不去玩你就已经没什么感觉了,隔一个月不去玩你就觉得技术不行了,更不想玩了,试着控制自己

用游戏来学习，岂不美好

游戏设计师：

您好！

前不久，经过同学介绍，我迷恋上一种枪战游戏，场面很是血腥恐怖，以至于睡觉的时候都做噩梦，学习成绩更是一落千丈。我的一个同学为了到网吧去玩游戏，甚至偷人家的钱，差点儿堕入犯罪的泥潭。类似这些情况您也许早就听说了吧？

我们这些人正处在求知好奇的年龄，尽管老师、家长们强烈反对，但面对各种游戏的诱惑，抵抗力还是很差的。大家虽然都知道游戏有害，你越是限制，我们的好奇心就越强烈，最后越陷越深不能自拔。

如何远离游戏这个“魔鬼”，还我们一块成长的净土，建议您设计出这些软件：1．背英语单词的，您可以运用游戏的特殊手段，由语音说出一个单词，然后通过“枪击”等方法，在众多的字母中瞄准组成这个单词的字母“射击”，在规定的时间里完成一定数量的单词得若干点或分，并过关升级。2．用数学或物理知识设计一种游戏，循序渐进，通过解方程式、几何等题开门过关。3．利用各类知识设计一种游戏，比如，以中国和世界名著中的典故或人物填题闯关，等等。使我们在娱乐中学习，在学习中提高。

我想您是软件设计高手，属于高科技人才。为了我们的身心健康和未来，请您行动吧！江苏省高邮市界首初一实验班学生陈金星

倾听心灵的呼唤（编辑点评）

董建勤

来自孩子的声音总是动人心弦。这份写给网络设计师的信令人感动！这是一种期待，更是一种呼唤！点出了我们对孩子与游戏之间的关系应取的基本态度：因势利导。

爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的最爱。电子游戏、网络游戏的本质不过等同玩具，只是借助于高科技手段从根本上提高了游戏的互动性、仿真性和竞技性，以其独特的魅力征服了包括成人在内的越来越多的游戏者，使孩子“爱你没商量”而已。当然，玩电子游戏玩到沉迷其中神魂颠倒、茶饭不思、荒废学业、自毁前程，那就该当头棒喝一声：孩子，你该回来了！

事实上，大多数心智正常的孩子玩电子游戏只是一种娱乐和消遣，只要注意关爱，引导得当，是不会走到这一步的。可以说，游戏既非洪水猛兽，也非亲善大使，关键在于成人能为孩子的游戏内容把关：微观环境上，家长和老师要洞察孩子的游戏世界，取得与孩子对话的资格，以期让暴力、色情及凶杀等内容的游戏远离孩子，这是解决孩子是否“沉迷”的关键所在。宏观环境上，除了呼吁游戏厂商（游戏网站）的自律和规范、启动网络游戏的分级制度之外，当务之急在于设计大批健康文明的国产网络游戏来占领孩子的心灵。如此，则可能将网络游戏的辅助教育作用发挥得淋漓尽致，真正寓教于乐，即使“沉迷”，又何怕之有？！这封信的要义正在于此。

让“电子鸦片”变“良师益友”（专家视野）

肖云

一些青少年沉溺于电子游戏，对电子游戏产生强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时就会出现情绪烦躁、抑郁症状，这与吸食毒品的成瘾行为极为相似，被称为“游戏上瘾症”。电子游戏的影响如同“电子鸦片”，由此，社会严厉谴责电子游戏，家长则喝令孩子远离。

这两种态度都失之偏颇。研究发现，当人格发展还不成熟的儿童需要交往或需要逃避现实时，电子游戏提供了一种机会，使他们放弃在现实生活中被动的角色，而成为电子游戏中所扮演的角色，在虚拟的世界里寻求补偿。对这一属性，学校、家庭、社会等各方面要加以引导和区别对待。

从消极的方面来看，当青少年的社会交往不能满足或在现实生活中不成功时，交往、逃避现实的心理需求特别强烈，就会大量接触电子游戏，并形成“心理依赖”。久而久之产生恶性循环：现实生活越不成功，越依赖电子游戏接触，而越依赖电子游戏接触，则越不成功。此时的电子游戏就扮演着“精神鸦片”的作用。对这部分青少年，不能单纯地强迫他们戒断游戏，而是要追本溯源地帮助他们在现实生活中获得成功。

从积极的方面来看，电子游戏可以起到舒缓学习压力、充实课余生活和锻炼应变能力的作用。精心设计的电子游戏不但可以成为儿科治疗与康复的工具，甚至还可以成为青少年的良师益友，有利于个性发展和全面成长。

可见，电子游戏对青少年的影响与其内容和用途紧密关联。当前，一方面要加强监管，另一方面要加强引导，发动全社会的力量，投资开发优秀游戏软件。尚处于起步阶段的一种鼓励群体学习的新型网络应用正在提供积极的解决方案。

（作者为中国科学院计算机网络信息中心科学数据库中心主任，国际科技数据委员会中国委员会秘书长、研究员。人物头像作者为罗雪村。）

九州在线

2003年我国的网络游戏产值约20亿元人民币，是电影票房收入的2倍，同时还以1∶10的速度带动了相关产业发展。目前国外网络游戏产品占据了我国大部分市场份额，文化部将大力鼓励原创开发，争取在3到5年内使拥有自主知识产权的网络游戏产品占据国内市场。文化部还要求，所有经批准的进口网络游戏产品应当在显著位置标明批准文号，并不得擅自变更节目名称和增删节目内容。国内网络游戏产品也应于9月1日以前报送文化部备案。

游戏好处真的比坏处多（童言传真）

成长网网友 银缚娃娃

我喜欢玩游戏，但并不迷恋。

曾经多少次梦想着自己就是那些游戏里的人物，扮演着属于自己的角色，何尝不是呢？一次又一次，我渐渐知道这世上还有很多事等着我去做，游戏里配角主角反派角色都有自己该做的事。也许生活中，我们每个人都是主角，演绎着自己的种种……游戏使我有了一种强大的责任感，这世上还有许多事等着我去完成呢。

在网络游戏中，我最先玩的是网易的精灵，第一次接触3D游戏，感觉很不错，交到很多朋友。接着是传奇，但我讨厌它，传奇那个世界，到处都是外挂，GM从来都不管，骗子一抓一大群。于是我选择了雷爵的童话，卖火柴的小女孩、小红帽、美人鱼、艾丽丝、白雪公主……那么多我们曾经向往的美好童话，雷爵用相当可爱的手法把那些“公主们”的命运托付在我们手中……那真是一款很不错的网络游戏呢。

万事都有好的一面，游戏也是。大家要好好识别什么是好的游戏，什么是坏的游戏。游戏好处真的比坏处多，只希望大家能在游戏这个浓缩的世界里，正确辨认我们身处在这游戏之中真正该体验的东西！

他从“虚拟”回到现实

安徽巢湖市柘皋中学 唐金龙

我班上的一个学生上学期连续三天没来上课，晚上打开电脑时，发现了他发来的一封电子邮件。原来，他去另一个城市会网友去了。

他是个孤儿，被叔父收养，学习跟不上进度，很不守纪律，令多数老师头痛。

有一次，我和他谈心。“老师，你爱玩游戏吗？”我没直接告诉他我上网不玩游戏，而是委婉地说：“说真的，我也是个网虫了，可就是不会玩游戏，你能教教我吗？”他满口答应了。在以后的时间里，他和我接近了，开始和我说真心话了。

他说他在家里感觉不到家庭的温暖，可在游戏里却能体验到温暖和快乐。当他过关斩将的时候，会有人为他喝彩；当他取得成功的时候，有人向他表示祝贺。他还说学习成绩差，多数老师对他另眼相待，而在游戏的虚拟世界里却得到了满足，体验到了成功的喜悦和被重视的快乐。

我听后默默无语。接下去的日子里，我设法给他温暖，在生活上关心他，把他请到家里让他上网，和他交流游戏经验，和别的老师沟通，帮他补习文化课。两个月后，他在虚拟世界里体验到的，我让他在真实的世界里也体验到了。他变了！

孩子爱 家长怕 网络游戏：让人欢喜让人忧（专题调查）

为了解未成年人上网玩游戏的情况，受“大家谈”专栏组委托，中国社会调查所日前对北京、上海、哈尔滨、武汉、长沙等地的1200多名中小学生和600多名家长进行了调查。

●对未成年人的问卷调查显示：多数孩子喜欢玩网络游戏，并因此与家长发生过争执。

当问及“你平时是否上网？”时，被访的孩子中，97％回答“是”。“你玩网络游戏吗？”86％表示“玩”。在玩游戏的频率上，54％每天都会玩。

“网络游戏对学习和生活有影响吗？”31％的孩子表示有影响，43％表示没有影响，26％表示不清楚。当问及“你是否由于上网玩游戏而与家长发生过争执？”69％的孩子表示发生过。

●对家长的问卷调查显示：多数家长反对孩子玩游戏，但是不知如何控制孩子的行为。

当问及“你是否赞成孩子玩网络游戏？”时，76％的家长表示反对。“你知道孩子上网都玩一些什么游戏吗？”73％的家长表示不知道。

“你认为孩子玩游戏对学习和生活是否有影响？”71％的家长表示有。数据显示，家长与孩子对这个问题的认识有差距。

对于孩子上网玩游戏，家长一般是如何应对的呢？63％的家长表示很无奈，他们无法控制孩子的行为，因为孩子在玩的时候伪装得比较好，家长有限的电脑知识很难掌控孩子的行为；21％的家长表示会采取强制措施；16％的家长表示采取不管不问的态度。