查人人中国名人网增强萨满幻化:评价一下这篇失误文
来源：百度文库 编辑：查人人中国名人网 时间：2024/04/29 16:28:40
1.如果50满分的作文,把它当作考场作文,这篇作文可以得多少分?
2.读了这篇文章,你认为作者的写作水平怎么样?存在什么问题?
以下为正文
记住自己初三的时候
初三?
老师像狱卒,父母像跟班,同学像敌人.
镜头一
抽屉里填满了做过的没做过的试卷.日子里挤满了高高低低的数不胜数测试分数.甚至连做梦也充斥着验算背诵分析推理.早晨起床时,大脑已是昏昏沉沉,上课更是没精打采了
刚开始的时候,可能有点浮躁.有时会因为自己一时的松散而泄气.再后来,越来越接近中考发生的事情越多.挫折不断,有开始迷惘了.经历的事情多了以后,心境有变得开朗起来.我始终相信”山重水复疑无路,柳暗花明有一村”
写着写着,感觉自己在写心路历程似的.确实,初三的生活就这么过来的.还为到初三时,就听别人说初三学涯怎么怎么地苦,现在身在初三,身虽不由己,但也不见得很辛苦.只是生活比以前更紧张了.
镜头二
白天教室里得每个人埋头苦干,奋笔疾书,”刷刷刷”的翻页声在周围响起,于是心里又不停地鞭策自己要加快速度.夜晚个个披星戴月地学习,我也兵不卸甲,夜战更酣.”未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声”.开始感到时间的紧迫了,就连看会电视的时间叶不干敢奢侈了.
初三又过心酸的经历,但更多留下的时快乐的回忆.
镜头三:朋友间的鼓舞成为我进取的动力.
镜头四…镜头五…
我都把他们一一记录下来,初三因友情而快乐,初三因勤奋而富有活力,我的初三回忆因我而亮丽.
当我回首往事时,起码还可以对自己说:别伤心,我已体验那种感觉,虽然只是曾经拥有.
那些方面需要改进的
2.读了这篇文章,你认为作者的写作水平怎么样?存在什么问题?
以下为正文
记住自己初三的时候
初三?
老师像狱卒,父母像跟班,同学像敌人.
镜头一
抽屉里填满了做过的没做过的试卷.日子里挤满了高高低低的数不胜数测试分数.甚至连做梦也充斥着验算背诵分析推理.早晨起床时,大脑已是昏昏沉沉,上课更是没精打采了
刚开始的时候,可能有点浮躁.有时会因为自己一时的松散而泄气.再后来,越来越接近中考发生的事情越多.挫折不断,有开始迷惘了.经历的事情多了以后,心境有变得开朗起来.我始终相信”山重水复疑无路,柳暗花明有一村”
写着写着,感觉自己在写心路历程似的.确实,初三的生活就这么过来的.还为到初三时,就听别人说初三学涯怎么怎么地苦,现在身在初三,身虽不由己,但也不见得很辛苦.只是生活比以前更紧张了.
镜头二
白天教室里得每个人埋头苦干,奋笔疾书,”刷刷刷”的翻页声在周围响起,于是心里又不停地鞭策自己要加快速度.夜晚个个披星戴月地学习,我也兵不卸甲,夜战更酣.”未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声”.开始感到时间的紧迫了,就连看会电视的时间叶不干敢奢侈了.
初三又过心酸的经历,但更多留下的时快乐的回忆.
镜头三:朋友间的鼓舞成为我进取的动力.
镜头四…镜头五…
我都把他们一一记录下来,初三因友情而快乐,初三因勤奋而富有活力,我的初三回忆因我而亮丽.
当我回首往事时,起码还可以对自己说:别伤心,我已体验那种感觉,虽然只是曾经拥有.
那些方面需要改进的
写出了感觉。
各个镜头应当是具体的生活细节，是细节，而不是空发感叹。
各节可以有主旨句。
说实话，如果在考场上，这种作文顶多拿35分！！！
我很欣赏分段式的文章，但是看完这篇作文我好像没有什么特别深的印象。镜头一的内容，看起来好像有点矛盾。开头和结尾不是很出彩。文章引用了很多诗句，使文章富有文采。但总体看不出你要写什么。还有考场作文，不要写“同学像敌人”比较好吧。
以上纯属个人观点，并不完全可信。
也不错!