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现在的大学什么专业都开，工大并不都是工科，也有文科专业，以下是工大部分专业,引自工大网站http://news.ccut.cn/article.php?articleid=2041
国际经济与贸易专业(文理兼招、四年本科)
业务培养目标：
培养具有扎实的经济学基本理论和国际经贸的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状及动向，熟悉通行的国际贸易规则和惯例；掌握WTO基础知识及中国对外贸易的政策法规，具有较高的外语水平和较强的计算机运用能力，能独立从事国际经济贸易经营和管理活动、国际商务和管理工作、国际经济合作事务及研究工作的高级专业人才。
业务培养要求：
本专业主要学习经济学、国际经济、国际贸易基本理论和操作技巧，受到经济学、管理学的基本训练，具有较强的理论分析和实务操作能力。
主要课程：
政治经济学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、货币银行学、市场营销学、国际商法、商贸英语等。
毕业生去向：
毕业生可到对外经济贸易部门、企业和有关部门从事国际贸易经营和管理工作，或到学校和研究单位从事教学、研究工作。
会计学专业(文理兼招、四年本科)
业务培养目标：
培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：
主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
主要课程：
宏观经济学、微观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理、经济法、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学。
毕业生去向：
毕业生可到企事业单位、会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门从事会计工作，或到学校和研究单位从事教学、研究工作。
市场营销专业(文理兼招、四年本科)
业务培养目标：
培养掌握现代市场营销的基本理论、专业知识和技能，以及经济学、管理学的基本原理和方法；具有良好社会交往能力、市场营销活动的调查能力、决策能力、应变能力和开拓能力的高级营销专业人才。
业务培养要求：
主要学习市场营销及工商管理等方面的基本理论和基本知识，受到营销方法及技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
主要课程：
宏观经济学、微观经济学、企业管理、财务管理、市场营销、公共关系、消费心理学、企业战略管理、电子商务、推销技术与实务、会计学、统计学、国际经济与贸易、决策模型与方法、广告学、经济法。
毕业生去向：
毕业生可到各类公司、企事业单位的市场部门、广告策划部门和经营管理部门从事市场营销、策划、管理等工作以及教学、科研工作。
金融学专业(文理兼招、四年本科)
业务培养目标：
本专业培养具备金融学方面的理论知识，熟练掌握金融、投资分析经营业务、企业投融资基本技能，能在银行、证券、投资、保险、期货及其它经济管理部门和企业从事相关工作的应用型高级专门人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、中央银行学、商业银行学、金融工程学、投资学、投资心理学、证券投资实务等方面的基本理论和业务知识，接受相关金融业务的基本训练，熟悉并掌握银行、证券投资业务的操作方法和技巧。
主要课程：
政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、证券投资学、证券投资实务、中央银行学、金融工程学、国际金融、投资银行学、商业银行经营管理、保险学、财政学等。
毕业生去向：
毕业生主要到银行、证券投资公司、股份制企业和相应金融管理机构从事商业银行业务、证券咨询、发行与承销、期货交易及企业投融资的管理工作。
人文学院
法学专业（四年本科）
业务培养目标：
本专业培养谙熟我国法律、法规，了解国际法、国际经济法的基本内容，适应我国加入WTO后对于法律工作的要求，能够在公、检、法等政府机关、大专院校及其他法律实际工作部门从事法律实践活动和教学科研工作，能够较好地解决各类法律纠纷，适应能力较强的高级专门人才。
业务培养要求：
主要学习掌握较为坚实的法学基本理论，系统地掌握宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法、国际法等领域的法学理论和现行的法律法规，了解国内外法学理论发展历程及立法、司法现状，并能用一门外语阅读专业书刊。能够较为熟练地运用法律、法规处理各类法律事务，解决各种法律纠纷，并具有良好地从事法学教学科研工作的能力。
主要课程：
法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、商法学、中国法制史、物权法学、债法、知识产权法、行政法与行政诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、经济法、国际法、国际经济法、国际私法等。
毕业生去向：
毕业生可到法院、检察院、公安部门等司法机关和其他政府部门以及律师事务所、会计师事务所、海关、企业、学校、科研部门等从事与法律相关的工作。
公共事业管理专业（四年本科）
业务培养目标：
培养具有现代管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在旅游、文化艺术、体育、卫生、环保、社会保险等公共领域与行政管理部门从事管理工作的复合型、应用型高级专门人才。
业务培养要求：
主要学习掌握现代管理科学的基本理论和基本知识；熟悉国家有关的方针政策、法律法规；了解本学科的理论前沿和发展动态，在本专业领域具有较高的理论素质和政策水平。要熟练掌握现代管理的工作技能和工作方法。能从事公共领域与行政管理部门的管理工作，具有规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2．具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必需的定量分析和应用计算的技能；
3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；
4．熟悉我国有关的法规、方针及政策；
5．具有较强的社会调查能力、写作能力以及口头表达能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
7．具有较强的组织管理和组织策划能力；
8．具有较强的协调沟通能力和公关交际能力；
9．熟练掌握一门外语，具有较强的翻译和口语表达能力。
主要课程：
管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘等。
毕业生去向：
毕业生可到旅游、文化艺术、体育、卫生、环境保护、社会保险等公共领域与各级行政管理部门从事管理工作，也可到高校、科研部门从事教学与科研工作。
社会工作专业（四年本科）
业务培养目标：
培养具有基本的社会学、社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在社区民政、劳动与社会保障和卫生部门、计划生育、工青妇等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构，从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、公关策划、项目评估操作等工作的高级专门人才。
业务培养要求：
主要学习社会学、社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作技能的方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会工作实践等多方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会学、社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理论和方法；
2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用社会工作理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；
3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；
4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，具有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向的基本能力；
5．具有初步的科学研究能力，善于把握国内外发展动态，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；
6．具有掌握文献检索、资料查询方法的实际工作能力；
7．熟练掌握一门外语，具有较强的口译、笔译、口语表达能力；
8．熟练掌握计算机、现代办公设备的实际操作方法；
9．具有较强的公关策划与协调交往能力。
主要课程：
社会学概论、社会工作概论、中国社会思想史、社会统计学、个案社会工作、团体社会工作、社会心理学、社会调查研究方法、社会行政、社会政策概论、现代社会福利思想、西方社会思想史、公共关系学、社会问题研究、心理咨询、物业管理与实务、民政社会工作、社会保障概论等。
毕业生去向：
学生毕业后主要到社区、民政、社会团体、劳动与社会保障、物业开发与管理等部门，从事社会政策研究、社会行政管理、公关策划、计划生育、社区管理等工作。亦可考入本校和其他院校的社会学硕士点继续深造。
广告学专业（四年本科）
业务培养目标：
本专业培养掌握广告学、传播学、社会学、心理学基本原理，具有较全面的广告策划与创意能力，熟练掌握广告市场调查分析方法、广告文案写作、广告设计和制作等方面的基本技能，能够在广告企业、广播电视新闻及因特网等领域从事广告的策划、创意及制作方面的工作，也可以在大专院校、科研院所、政府机关等部门从事与广告业相关的教学、科研和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：
主要学习广告学、传播学、社会学、心理学等方面的基本理论和企业文化建设的基本知识，接受广告创意和制作的全面训练，具有较高文化素养，了解国际广告业最新动态和最新理念。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握广告学及相关领域的基本理论和企业文化建设的基本知识；
2．具有较高的文学、音乐、美术素养；
3．掌握广告创意、广告制作、广告宣传的基本方法；
4．熟悉国际、国内广告领域的法律、法规；
5．掌握广告市场调查研究的基本方法，具有把握广告市场动态、走势的基本能力；
6．较为熟练掌握一门外语。
主要课程：
广告学原理、传播学概论、广告摄影与摄像、实用美术与广告设计、广告企业经营与管理、广告方案写作、市场调查与分析、公共关系学、电脑图文设计、广告效果研究方法、广告策划与创意、广告媒体研究、中外广告法规与广告职业道德、广告史等。
毕业生去向：
广告企业、企业公关和广告部门、广播电视新闻及因特网等大众传媒领域及大专院校、科研院所、政府机关等部门。
劳动与社会保障专业（四年本科）
业务培养目标：
培养具备比较扎实的社会学、经济学、管理学专业知识，掌握现代管理技术方法，具有较强的社会保障管理和服务能力的复合型，应用型高级专门人才。
业务培养要求：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学、社会学的基本理论和知识；
2．熟练社会调查方法、社会统计分析方法，具有较强的社会保障管理和服务的技能；
3．了解中外劳动与社会保障理论与实践进程，把握国际国内发展动态，具有一定的科学研究能力；
4．熟悉党和国家有关的方针政策和法规；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的学术研究和实际工作的能力；
6．较为熟练地掌握一门外语。
主要课程：
社会保障概论、劳动经济学、福利经济学、组织行为学、中外社会保障比较研究、社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社区管理与服务、人力资源管理等。
毕业生去向：
学生毕业后可到劳动与社会保障、民政、社会团体等机关事业单位及国有、私营、外资等不同类型的公司企业和各种非营利服务机构从事劳动与社会保障政策研究、人力资源开发、劳动就业指导与培训、社会保障管理和服务等工作。

外国语学院
英语专业（文理兼招、四年本科）
业务培养目标：
培养政治素质好、业务能力强、英语基本功扎实全面，具有语言、文学理论基础和外贸、金融等应用知识的品学兼优的英语复合型人才。同时强调博学，培养通才，重视拓宽学生知识面和增强其适应社会快速发展的能力。
业务培养要求：
本科教学一、二年级主要培养学生的听、说、读、写、译等语言基础能力，为学生打下扎实的英语语言基础。本科教学三、四年级开设英语语言文学类和经贸英语类专业课程，培养既有深厚的英语基础，又有精深的专业知识和较强的英语实践能力的复合型高级英语人才。
主要课程：
英语精读、英语泛读、英语听力、交际英语等基础课程；英语语言学、英美文学、英美概况、词汇学、商务英语、经贸英语函电、国际贸易、国际金融等专业课程。
毕业生去向：
国家机关、外交、外贸、旅游、独资及合资企业、出版、新闻等部门，从事口、笔译工作和大专院校及科研部门从事教学与科研工作。
日语专业（招零起点考生、文理兼招、四年本科）
业务培养目标：
培养政治素养高、日语语言基本功扎实、知识体系完备，具备基本的独立研究能力。同时具有日本语言、文学理论及外贸专业知识，在充分了解日本文化的基础上能够顺利地进行各种形式的交流与沟通的日语复合型人才。
业务培养要求：
在本科教学一、二年级基础教学阶段注重对学生听、说、读、写、译等五种基本功的综合训练，打好坚实的语言基础。同时，注重培养学生对日本文化的理解。本科教学三、四年级高级阶段要注重从更高层次培养和提高学生的理论水平、实践能力以及研究能力，促使专业学习向纵深发展，培养既有深厚的日语基础，又具有专业知识和较强的日语实践、研究能力的复合型高级日语人才。
主要课程：
综合日语、日语阅读、日语影视听、实用交际会话等基础课程，日语语言学、日本文学、日本概况、商务日语、商务同声传译、国际贸易、国际金融等专业课程。
毕业生去向：
党政机关、外事外贸、出版、新闻、旅游等部门，从事口译、笔译工作及大专院校、科研单位从事教学与科研工作。信息传播工程学院
教育技术学专业（四年本科）
业务培养目标：
培养掌握现代教育理论和现代信息技术，具备扎实的计算机和电子信息技术应用技能，能对现代教育媒体环境下教学过程和教学资源进行设计、开发和运用，适应21世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型教育技术学科高级人才，以及培养对电视节目制作、媒体课件制作、广告制作、网站的建设和维护等有一定实际工作能力的宽口径人才。
业务培养要求：
主要学习网络技术、多媒体技术、计算机技术等现代教育技术的基本理论和专业知识，接受系统的信息处理技术训练、掌握最新技术手段，具有较高的教育软件设计、网络及多媒体应用开发能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识以及计算机科学与技术，具有较高的人文、社会科学基础、较高的艺术修养和较强的外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括教育网络与应用、远程教育、计算机图文设计、网页制作、网站设计与维护等；
3．获得较好的实践训练，具有熟练的计算机应用、媒体制作、课件制作的基本能力；
4．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
5．具有较强的工作适应能力和协调能力，有团队意识，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理水平。
主要课程：
教育传播学、教育心理学、教学系统设计、网络技术、远距离教育、多媒体技术、电视教材设计与制作、卫星电视接收技术、计算机辅助教育及课件设计、网站设计与维护等。
毕业生去向：
毕业生适宜到教育部门、各类学校、企事业单位、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、软件开发、媒体制作等工作，也可以继续攻读教育技术、计算机科学与技术及相关专业交叉学科的硕士学位。
广播电视编导专业（四年本科）
业务培养目标：
本专业主要以数字信息技术为依托，强化学生的创新思维及广播影视节目制作能力。培养具备较高的政治理论水平、文化艺术修养和先进的广播电视传播理念，能熟练规范地从事广播影视节目的编辑、策划和制作工作，并掌握现代广播电视高科技传播手段和计算机操作技能，以及较高外语水平的广播电视编导的高级专门人才。
业务培养要求：
主要学习数字信息技术、媒体信息采集技术、影视合成技术、电视编辑艺术等方面的基本理论和基本知识，接受系统的媒体制作技术训练，掌握最新技术手段。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．系统地掌握本专业领域的基本技术理论和基本知识，具有扎实的英语和计算机应用技能；
2．具有创新意识和独立获取知识的能力，掌握科学的、理性的、同时又具备艺术性的分析方法；
3．掌握信息采集、加工处理的基本理论和方法，具备节目创作、编制的基本能力；
4．了解广播电视的理论前沿和技术发展动态；
5．具有较强的工作适应能力和协调能力，有团队意识，具备一定的科学研究、科技开发和实际工作能力；
6．获得本专业领域较好的实践工程训练，具有较强的分析、解决问题的能力及实践技能，适应影视制作和媒体节目创意等方面的广泛工作范围。
主要课程：
传播学、电视摄像、摄影技术、平面设计、三维电脑动画、电视照明、电视节目制作、录音制作技术、电视编辑艺术、电视节目策划、电视采访与写作、非线性编辑技术、广告创意与制作、影视合成技术等专业系列课。
毕业生去向：
毕业生适宜到广播电视部门、电视台、音像出版社、广告公司、企业策划宣传部门、网络软件制作部门等从事摄、录、编、节目制作、影视计算机软件应用与制作等工作，也可以继续攻读广播电视艺术学的硕士学位。

这个问题是个模糊概念，适不适合因人而异，楼上的答的也太复杂了，正所谓物以希为贵，即使不适合，但你要是在那毕业了在社会上也抢手啊。

我上那毕业的,能去别的学校就去吧,这个学校实在是烂的很!