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岳阳楼记

　　范仲淹
　　庆历四年春，

　　滕子京谪守巴陵郡。

　　越明年，

　　政通人和，

　　百废俱兴，

　　乃重修岳阳楼，

　　增其旧制，

　　刻唐贤今人诗赋于其上，

　　属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，

　　在洞庭一湖。

　　衔远山，

　　吞长江，

　　浩浩汤汤，

　　横无际涯；

　　朝晖夕阴，

　　气象万千；

　　此则岳阳楼之大观也，

　　前人之述备矣。

　　然则北通巫峡，

　　南极潇湘，

　　迁客骚人，

　　多会于此，

　　览物之情，

　　得无异乎？

　　若夫霪雨霏霏，

　　连月不开；

　　阴风怒号，

　　浊浪排空；

　　日星隐耀，

　　山岳潜形；

　　商旅不行，

　　樯倾楫摧；

　　薄暮冥冥，

　　虎啸猿啼；

　　登斯楼也，

　　则有去国怀乡，

　　忧谗畏讥，

　　满目萧然，

　　感极而悲者矣。

　　至若春和景明，

　　波澜不惊，

　　上下天光，

　　一碧万顷；

　　沙鸥翔集，

　　锦鳞游泳，

　　岸芷汀兰，

　　郁郁青青。

　　而或长烟一空，

　　皓月千里，

　　浮光跃金，

　　静影沉璧，

　　渔歌互答，

　　此乐何极！

　　登斯楼也，

　　则有心旷神怡，

　　宠辱皆忘，

　　把酒临风，

　　其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！

　　予尝求古仁人之心，

　　或异二者之为，

　　何哉？

　　不以物喜，

　　不以己悲，

　　居庙堂之高，

　　则忧其民；

　　处江湖之远，

　　则忧其君。

　　是进亦忧，

　　退亦忧；

　　然则何时而乐耶？

　　其必曰：

　　先天下之忧而忧，

　　后天下之乐而乐欤！

　　噫！

　　微斯人，

　　吾谁与归

姓名： （ ） 班别： 日期：
岳阳楼记
预习
一、 本文作者 ，北宋著名的 家、 家。他的 、 、 均好。
二、 岳阳楼在今 省岳阳县西门城楼上，俯瞰 湖。此楼前身是 时吴国鲁肃训练水兵的 台，唐张说在阅兵台旧址建一楼阁，定名为「 」。
三、 根据课文第一段回答下列问题。
1 滕子京为什麼到巴陵郡？
答 他被 作巴陵郡 。
2 滕子京的政绩如何？（用语体文作答）
答

3 岳阳楼重修后有什麼改变？
答 规模 了， 壁上刻上 朝人和 代名人的 、 。
4 作者有什麼任务？
答
5 这段主要写什麼？
答
四、 根据课文第二段回答下列问题。
1 作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏？
答
2 洞庭湖有什麼胜景？
答

姓名： （ ） 班别： 日期：
3 洞庭湖的交通怎样？
答 往北可通往 ，向南可直达 水 水。
4 在哪裏可以看到如今此佳景？
答
5 哪些人会来岳阳楼观赏美景？
答
6 「览物之情，得无异乎？」这话是什麼意思？
答

7 这段主要写什麼？
答

五、根据课文第三段回答下列问题。
1 在数月细雨连绵的日子，人们在岳阳楼看到什麼景象？
答 风： 的风呜呜的 著。
浪： 的浪头在 翻腾。
日星：太阳和星星都隐蔽了 。
山岳：大山小山也 。
商旅： 谁也不敢 。
船上： 倾倒了， 也折断了。
傍晚时分：天 地
听到：老虎在 ，猿猴在 。
2 人们在这个时候登上岳阳楼，会有什麼感受？
答 人们会产生远离 ，思念 ，担心人家
，又害怕人家 ，满眼都是 景象，感伤到 时，便不免 起来。
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 这段主要是写什麼？
答

六、根据课文第四段回答下列问题。
1 在春光和暖，阳光明媚时，人们登上岳阳楼，可以看到什麼景物？
答 波 浪 ；天连 水连 ，一片 ，广阔 ；沙鸥时而 ，时而在树上 ，美丽的 儿在水中 ；岸上的 ， 上的兰花，又 又 。有时大片的 完全消散，皎洁的 一泻千里，浮动在水面上的 ，闪耀著 ，水底静静的 影像沈下的一块 ；渔民的歌声互相 。
2 人们在这个时候登上岳阳楼，会有什麼感受？
答
3 此情此景，最好做什麼？
答
4 这段主要写什麼？
答
七、根据课文第五段回答下列问题。
1 作者认为古时品德高尚的人，在观看不同天气时的感受与
第三及第四段所述的两种人有什麼不同？
答 他们不会因为环境的美好而 ，也不会因为个人的
失意而 。
2 古时品德高尚的人，会忧虑什麼？
答 他们在朝廷做官时，他们就会忧虑著 ，不做官时，又会忧虑著 。
姓名： （ ） 班别： 日期：
3 古时品德高尚的人，要到什麼时候才会快乐呢？
答 他们一定会说：「在天下的人还没有 之前就先忧虑，等到天下的人都得到了 ，才能享受快乐。」
4 如果没有了这些「古仁人」，对作者有什麼影响？
答 他就没有 了。
5 这段主要写什麼？
答

八、综观全文，回答下列问题。
1 第二段末，「览物之情，得无异乎？」八字在文中起什麼作
用？
答 这八字是全文的 ，下文就是从有 和无 来写。
2 本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）？
答 段。
3 本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景，和游客在不同的景色面前，两种览物之情，由此引出哪种情怀？
答 先 后 的情怀。
九、下列谜语的谜底都是岳阳楼记的文句，试猜猜看。
1 用（猜一句）【第三段】
2 口大食四方（猜两句）【第二段】
3 阎罗王大骂小鬼（猜一句）【第三段】
4 太平洋（猜一句）【第四段】

姓名： （ ） 班别： 日期：
岳阳楼记
课后习作
一、读了本文后，你觉得范仲淹的政治抱负是怎麼样的？
答 我觉得

二、你认为本文属於什麼体裁？试说说你的理由。
答 我认为本文应属於

三、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉，试指出下列文句分别属於哪一类。
例：滕子京谪守巴陵郡。 叙事
1 政通人和，百废具兴，……
2 浩浩汤汤，横无际涯；……
3 迁客骚人，多会於此，……
4 阴风怒号，浊浪排空；……
5 满目萧然，感极而悲者矣。……
6 上下天光，一碧万；……
7 浮光跃金，静影沈壁；……
8 不以物喜，不以己悲。
9 是进亦忧，退亦忧。
10 噫！微斯人，吾谁与归！
四、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）。
1 衔远山，吞长江
2 日星隐耀，山岳潜形
3 览物之情，得无异乎？
4 沙鸥翔集，婂鳞游泳
五、细阅下列文句，从表中选出意义最接近的词句，写在横线上。
气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
例：眼中所见，境况凄凉 满目萧然
1 海鸟群集，自由飞翔
2 手持美酒，对景畅饮
3 湖面无波，平静如镜
4 景色多样，非常壮观
5 心情舒畅，精神愉快
6 月色皎洁，光照大地
7 蒙蒙细雨，连绵不断
8 天色晴朗，一片光亮
9 渔民喜乐，互相酬唱
10 船桅倾倒，船桨折断
11 春风和煦，阳光明媚
六、试根据课文，将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内。
（用原文句子）
雨天 晴天
风 阴风怒号 ------
湖 波澜不惊
日月星辰
山岳 -------
人的活动
动物

感受

------
【教师版】 岳阳楼记
预习【可边教边做】
一、 本文作者范仲淹，北宋著名的政治家、文学家。他的散文、诗、词均好。

二、 岳阳楼在今湖南省岳阳县西门城楼上，俯瞰洞庭湖。此楼前身是三国时吴国鲁肃训练水兵的阅兵台，唐张说在阅兵台旧址建一楼阁，定名为「岳阳楼」。

三、 根据课文第一段回答下列问题。
1 滕子京为什麼到巴陵郡？
答 他被贬官/降职作巴陵郡太守。
2 滕子京的政绩如何？
答 政事通达，官民相处融洽。各种荒废了的事业都兴办起来。
3 岳阳楼重修后有什麼改变？
答 规模扩大了，墙壁上刻上唐朝人和当代名人的诗、赋。
4 作者有什麼任务？
答 写一篇文章来记述重修岳阳楼这件事。
5 这段主要写什麼？
答 写重修岳阳楼的经过及写作本文的缘由。

四、根据课文第二段回答下列问题。
1 作者认为巴陵郡最壮丽的景色全集中在哪裏？
答 洞庭湖。
2 洞庭湖有什麼胜景？
答 它含著远处的山峦，吸纳著长江的流水，水势很，宽阔无
边。早晨阳光照耀，傍晚阴云低沈，景象千变万化。

3 洞庭湖的交通怎样？
答 往北可通往巫峡，向南可直达潇水湘水。
4 在哪裏可以看到如今此佳景？
答 岳阳楼。
5 哪些人会来岳阳楼观赏美景？
答 被流放的官员，或是多感的诗人。
6 「览物之情，得无异乎？」这话是什麼意思？
答 他们观赏景物的心情，难道不会因景物的变化而有所不
同吗？
7 这段主要写什麼？
答 写岳阳楼的特点，然后提出问题，引出下文观赏者的感受。

五、根据课文第三段回答下列问题。
1 在数月细雨连绵的日子，人们在岳阳楼看到什麼景象？
答 风：阴冷的风呜呜的怒吼著；
浪：浑浊的浪头在天际翻腾；
日星：太阳和星星都隐蔽了光华；
山岳：大山小山也看不见踪影；
商旅：商人旅客谁也不敢通行；
船上：桅杆倾倒了，船桨也折断了。
傍晚时分：天昏地暗
听到：老虎在厉声长吼，猿猴在尖叫哀鸣。
2 人们在这个时候登上岳阳楼，会有什麼感受？
答 人们会产生远离国都，思念家乡，担心人家说坏话，又害怕人家讥笑，满眼都是萧条景象，感伤到极点时，便不免悲泣起来。
3 这段主要是写什麼？
答 写人们登楼，看到风雨阴沈的景象，不禁悲从中来。

六、根据课文第四段回答下列问题。
1 在春光和暖，阳光明媚时，人们登上岳阳楼，可以看到什麼景物？
答 波平浪静；天连水水连天，一片碧绿，广阔无边；沙鸥时而飞翔，时而在树上栖息，美丽的鱼儿在水中畅泳；岸上的白芷，小洲上的兰花，又香又茂盛。有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动在水面上的月色，闪耀著金光，水底静静的月影像沈下的一块美玉；渔民的歌声互相应和。
2 人们在这个时候登上岳阳楼，会有什麼感受？
答 人们会心情开朗，精神愉快，把荣誉和耻辱一并忘掉。
3 此情此景，最好做什麼？
答 端著酒杯，迎著清风痛饮。
4 这段主要写什麼？
答 写人们登楼，看到春光明媚的景物，便喜气洋洋。

七、根据课文第五段回答下列问题。
1 作者认为古时品德高尚的人，在观看不同天气时的感受与
第三及第四段所述的两种人什麼不同？
答 他们不会因为环境的美好而高兴，也不会因为个人的失
意而悲伤。
2 古时品德高尚的人，会忧虑什麼？
答 他们在朝廷做官时，他们就会忧虑著人民的生活，不做官
时，又会忧虑著朝政的得失。

3 古时品德高尚的人，要到什麼时候才会快乐呢？
答 他们一定会说：「在天下的人还没有忧虑之前就先忧虑，等到天下的人都得到了快乐，才能享受快乐。」
4 如果没有了这些「古仁人」，对作者有什麼影响？
答 他就没有同道的人了。/他就没有学习的榜样了。
5 这段主要写什麼？
答 写「古仁人」不以环境及个人的际遇而悲喜，而一切都以国事为重。
八、综观全文，回答下列问题。
1 第二段末，「览物之情，得无异乎？」八字在文中起什麼作用？
答 这八字是全文的关键，下文就是从有异和无异来写。

2 本文哪一段揭示出全文的中心思想（主旨）？
答 末段。
3 本文作者借叙述岳阳楼和洞庭湖的胜景，和游客在不同的景色面前，两种览物之情，由此引出哪种情怀？
答 先忧后乐的情怀。
九、下列谜语的谜底都是岳阳楼记的文句，试猜猜看。
1 用（猜一句）【第三段】 连月不开
2 口大食四方（猜两句）【第二段】 衔远山，吞长江
3 阎罗王大骂小鬼（猜一句）【第三段】 阴风怒号
太平洋（猜一句）【第四段】 波澜不惊

【教师版】 岳阳楼记
课后习作
一、读了本文后，你觉得范仲淹的政治抱负是怎麼样的？
答 我觉得范仲淹的政治抱负是以天下为己任，一切立足於国家
和人民，以「天下人的忧虑」和「天下人的快乐」个人忧乐的前提。（答案只供参考）
二、你认为本文属於什麼体裁？试说说你的理由。
答（由学生自由作答，言之成理即可。游记、杂记、记叙、描写、议论皆可。）
三、本文熔合叙事、写景、抒情和议论於一炉，试指出下列文句分别属於哪一类。
例：滕子京谪守巴陵郡。 叙事
1政通人和，百废具兴，…… 叙事

2浩浩汤汤，横无际涯；…… 写景
3迁客骚人，多会於此，…… 叙事
4阴风怒号，浊浪排空；…… 写景
5满目萧然，感极而悲者矣。…… 抒情
6上下天光，一碧万；…… 写景
7浮光跃金，静影沈壁；…… 写景
8不以物喜，不以己悲。 议论
9是进亦忧，退亦忧。 议论
10噫！微斯人，吾谁与归！ 抒情
四、试辨析下列句子所运用的修辞方法（对偶/反问）。
1 衔远山，吞长江 对偶
2 日星隐耀，山岳潜形 对偶
3 览物之情，得无异乎？ 反问
4 沙鸥翔集，婂鳞游泳 对偶
五、 细阅下列文句，从表中选出意义最接近的词句，写在横线上。
气象万千 春和景明 上下天光 心旷神怡 霪雨霏霏 满目萧然皓月千里 把酒临风 渔歌互答 波澜不惊 沙鸥翔集 樯倾楫摧
例：眼中所见，境况凄凉 满目萧然
1 海鸟群集，自由飞翔 沙鸥翔集
2 手持美酒，对景畅饮 把酒临风
3 湖面无波，平静如镜 波澜不惊
4 景色多样，非常壮观 气象万千
5 心情舒畅，精神愉快 心旷神怡
6 月色皎洁，光照大地 皓月千里
7 蒙蒙细雨，连绵不断 霪雨霏霏
8 天色晴朗，一片光亮 上下天光
9 渔民喜乐，互相酬唱 渔歌互答
10 船桅倾倒，船桨折断 樯倾楫摧
11春风和煦，阳光明媚 春和景明
六、试根据课文，将岳阳楼雨天、晴天不同的情景入空格内。
（用原文句子）
雨天 晴天
风 阴风怒号 ------
湖 浊浪排空 波澜不惊
日月星辰 日星隐耀 皓月千里
山岳 山岳潜形 -------
人的活动 商旅不行 渔歌互答
动物 虎啸猿啼 沙鸥翔集
锦麟游泳
感受 去国怀乡 心旷神怡
忧谗畏讥 宠辱偕忘
满目萧然 喜洋洋
感极而悲 ------