马页怎么读?:如何提高逻辑思维能力？

逻辑思维能力是人所特有的一种能力。不过，这种能力不是与生具有的，需要通过学习锻炼才能形成和提高。小孩学说话的同时也学习思考，学生学语文，数学，物理，化学的同时，也训练了逻辑思维。但逻辑思维的能力仍然各不相同。如果从小就接受一点逻辑训练，提高逻辑推理的能力，人的基本素质就会有很大提高。学习的能力和效果就会有较大的改观。

中国人历来重视小孩的逻辑训练。农夫带狼，山羊和白菜过河的问题，油瓶分油的问题等，都是家长训练孩子的著名的逻辑思考题。

国内外大量的实践表明，对大中小学生进行逻辑思维训练，可以提高学生推理的能力，思辩的能力，学习的能力，从而提高人的工作能力。美国研究生留学考试GRE中，除英语之外，有大量的逻辑题。这些题目不需要任何专业知识，都是一些日常生活中的思考题。这从一个侧面显示逻辑的重要性和可训练性。

所以提高逻辑思维能力要从娃娃抓起

思维是人的一种心理活动，它是人脑对客观事物的一种概括的、间接的反映。具体地说，思 维“是在人的实践活动中，在感性认识、特别是表象的基础上，借助于词汇、语言的工具， 以知识经验为中介而实现的。”(朱智贤、林崇德《思惟发展心理学》)因此，思维属于人的 认识过程，是人的认识过程的高级阶段。
“思维能力是智力的核心部分；思维能力的发展程度，是整个智力发展的缩影和标志；思维 能力的发展，既依赖于其它认识能力，又赋予其它认识能力以有意性、深刻性、创造性，也 就是自觉的能动性。”(同上)人依靠思维这个心理特征，才有可能创造出灿烂文化和高度文明。
逻辑思维能力是运用概念、判断、推理来得出结论，以认识和反映现实世界的能力。又称抽象思维能力 。在现实生活中，人们要完全地反映整个事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律性， 就必须经过思考的作用，将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里 的改造制作，形成概念和理论的系统，即从感性认识跃进到理性认识。因此，逻辑思维能力 是保证我们的认识活动得以正常地、有效地进行的一种重要能力。
逻辑思维能力不仅是议论文、学术论文、文学评论、杂文写作所必需的，而且也是文学创作 所不可缺少的。张贤亮在《写小说的辩证法》中指出：“只有通过抽象——逻辑思维才会使 大千世界通过我的视听器官传到我脑子里的种种形象信息更为清晰和生动。而这种种形象信 息一旦在我脑子里抽象成了某种观念，在观念的支配下，种种形象信息还会生发，还会串连 ，以至衍变成一段情节。并且，也只有通过抽象——逻辑思维才能把这种种形象信息变为稳 固持久的形象记忆，就如只有理解了的古文才易于背诵一样。所以说，没有思考和分辨，作 家就无法驾驭他所要表现的内容。而思考和分辨能力，只能来自学习。”从他的经验中，我 们也可以认识到：第一，逻辑思维能力是写作者不可缺少的；第二，它不是天生的禀赋，任 何一个作者都必须经过学习、训练、实践，才能使自己不断提高逻辑思维能力。

我是学计算机专业的。我们学习提高逻辑思维的方法就是学画画。刚开始觉得蛮不可思意的，学了一年后，现在倒觉得老师说的还是对的。不过画画的时候可是得好费脑筋的（构图、上色等）。朋友，你也去试试吧，当然这只是我的意见。希望你成功！

在日常生活中的各种决定和判断，都应认真仔细的分析，就像完成作业一样，把备选的答案一一列举，冷静思考分析，在排除情感因素的干扰后，选出最适中最合理的决定，然后实施。完成后还要跟踪结果，判断自己选择的正确性，然后不断修正，随着时间和经验的积累，处理的速度会越来越快越来越准。
逻辑思维能力从中得到锻炼，此法简单易行，贵在坚持。

~下棋象棋五子 打牌 玩益智游戏 数字拼图
听说玩 数独 http://sudoku.chuchuang.net/ 可以玩
平时多思考 多想 玩游戏或锻炼时感受到后 养成好的习惯

我认为是多多看有益的书，比如推理破案的书。
推理是需要很严谨的。