樱花啊日语:学生减负利弊论

1、对于身体还没成熟的青春发育期学生来说，可以有充足的时间睡眠，长好身体，防止用眼过度，使我国青少年近视发生率降低，全体国民身体素质提高。

2、学生摆脱题海战术，使有更多的时间和精力培养个人社会交往能力和素质修养

3、摆脱单一的教学模式和题海战术，有利于要求加强创新思维能力的培养，这点也是我国和欧美发达国家教育差距的本质所在。

4、当今社会正在进行第一、二产业向第三产业过渡发展的时期，第三产业比重不断上升，因此对于服务业为主的第三产业来说，思维创新和社会沟通能力的培养以及思维方式的活跃性起着更重要的作用。对于教育重点转型、减轻学生负担来说也符合社会资源优化配置的原则。

5、使学生的生活质量上升，享受到更多作为一个人来到这个世界上应该享受的权利，而不是把过多的时间和精力消耗在事倍功半，不利于社会发展的事情上

6、减负主要指题海战术以及反复的死记硬背，而应强调教育的重点应该以扩大学生的知识面为主，基础教育比不可少，但是不应把过分的时间和精力放在中小学的教育上（尤其指的是理科学习的过分深入，难度过高，文科学习的答案单一化，这些充分反映了我国教育的手段单一，教师评价学生水平能力有限等问题），所以教育体制很重要，而不应把我国教育水平所体现的成绩这个重担全压在学生身上。

7、学生减负有利于学生根据自身情况进行相关发展，使我们培养的人才思维呈现多样性，自我意识增强，一个民族只有在思想上充满了多样性，才会使民族充满活力（一个重要的反例就是目前为止我国还没出过诺贝尔奖获得者）

8、学校应该把“爱”的教育作为重点来培养，加强学生同学生，学生同家庭，学生同社会间的交流和沟通以及意识形态的培养，虽然这点在学校是有教育的，但是其力度远远不够，这就要求减轻一部分基础知识的教育培养，转而进行这些教育，这是我国教育最忽略的一点，也是我国教育失败的关键所在。“爱”的教育的意义在于：是社会民族更加团结，加强社会稳定，犯罪率减少，个人生活态度积极等等。

以上是我临时做的一些总结，可能有些乱，不知道您是要写论文还是参加辩论，希望对您有帮助，仅供参考，谢谢~~

可以发展学生的第三课堂
多学书本上没有的东西
向西方靠拢