锦州菊花岛旅游:"书香节"讲故事比赛

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/05/02 18:43:46
我们学校组织了一个名为《"书香节"讲故事比赛》的活动,要求讲一些故事,这些故事是关于读书的。

我想找一个故事,请大家帮我弄个故事出来,

故事要求:

①简短(大约300字左右就好了,怕我自己忘记);

②感人(要使人感动得落泪的(夸张而已),但必须要感人的,最好是关于一些穷人孩子读书的故事);

③明白(要让人一听就懂里面的内容,不要太深奥);

④动听(要有动听的情节,不要太难听,而且要很好听);

⑤通顺(句子与句子之间的连接必须通顺,不要卡卡得)。

其实总的来说也不难,只是我不想去找,
大家可以自己作,也可以找,差不多满足我的要求就好了,谢谢啊!

西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱点灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。怎么办呢?一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的灯光读书,直到邻居熄灯为止。

匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中,千方百计克服困难,创造条件,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。这说明,外界环境和条件,是人们学习的重要因素,但不是决定因素,一个人要取得成绩,关键在于自己的刻苦努力。

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

希望是加法
肯尼出生时,只有半截身子。
肯尼的爸爸妈妈,心里像被雪水泼过,凉得彻底。哭过之后,肯尼的爸爸擦干眼泪:“别哭了,希望还在。”
虽然他们自己也不知道,这希望具体是什么。不过,他们开始向着希望前进了。他们最初的希望,是肯尼能够活下来。为此,他们带着走了多家医院,虽然医生们的诊断都不是很乐观,但肯尼的爸爸认真地记下医生们地建议,细心地照为肯尼进行护理。肯尼在父母的照顾下,终于活了下来。肯尼一岁半以后,医生为她做了第二次手术,虽然手术并不十分成功,但肯尼的生命至少保存了下来。之后,肯尼的爸爸妈妈希望,肯尼能够自己照顾自己。这是件比较困难的事,因为肯尼腰以下的神经都没有知觉了,普通孩子轻而易举做到的事情,他要付出百倍努力。不过,在父母的教导下,肯尼学会了用双手走路。
肯尼慢慢长大了,要上学了,为此,爸爸妈妈为他装上了假肢。肯尼的父母希望,他能成为一个快乐的孩子。肯尼迷上了摄影,爸爸妈妈就给他买了部照相机。在他的成长过程中,他曾经接受过许多人的帮助,所以,他也非常爱身边的人。他会把身边的一切都拍摄下来,他会深情地热爱着身边的一切。
肯尼会帮助妈妈做家务,也会洗车、剪草坪。肯尼说:“我生活中的困难和别人是一样的,重要的是找出解决问题的办法。”
肯尼的父母很欣慰:他们对肯尼的希望,肯尼全部都达到了:保住肯尼的生命;让他学会自立;让他懂得爱别人;让他快乐;让他热爱生命……其实,这也是所有家长的希望。
对孩子的希望是加法。就像上楼梯,到了二楼,再去想三楼的事情,别去想顶楼,没有人可以一跃而上。

希望是加法
肯尼出生时,只有半截身子。
肯尼的爸爸妈妈,心里像被雪水泼过,凉得彻底。哭过之后,肯尼的爸爸擦干眼泪:“别哭了,希望还在。”
虽然他们自己也不知道,这希望具体是什么。不过,他们开始向着希望前进了。他们最初的希望,是肯尼能够活下来。为此,他们带着走了多家医院,虽然医生们的诊断都不是很乐观,但肯尼的爸爸认真地记下医生们地建议,细心地照为肯尼进行护理。肯尼在父母的照顾下,终于活了下来。肯尼一岁半以后,医生为她做了第二次手术,虽然手术并不十分成功,但肯尼的生命至少保存了下来。之后,肯尼的爸爸妈妈希望,肯尼能够自己照顾自己。这是件比较困难的事,因为肯尼腰以下的神经都没有知觉了,普通孩子轻而易举做到的事情,他要付出百倍努力。不过,在父母的教导下,肯尼学会了用双手走路。
肯尼慢慢长大了,要上学了,为此,爸爸妈妈为他装上了假肢。肯尼的父母希望,他能成为一个快乐的孩子。肯尼迷上了摄影,爸爸妈妈就给他买了部照相机。在他的成长过程中,他曾经接受过许多人的帮助,所以,他也非常爱身边的人。他会把身边的一切都拍摄下来,他会深情地热爱着身边的一切。
肯尼会帮助妈妈做家务,也会洗车、剪草坪。肯尼说:“我生活中的困难和别人是一样的,重要的是找出解决问题的办法。”
肯尼的父母很欣慰:他们对肯尼的希望,肯尼全部都达到了:保住肯尼的生命;让他学会自立;让他懂得爱别人;让他快乐;让他热爱生命……其实,这也是所有家长的希望。
对孩子的希望是加法。就像上楼梯,到了二楼,再去想三楼的事情,别去想顶楼,没有人可以一跃而上。