灯笼花刀切法图解:拜求八荣八耻大学生演讲稿 要经典的!谢谢 急

在党校学习了我们党的光辉历史以及党的科学理论后，适值“八耻八荣”的提出，作为积极争取入党的同学，我们必须紧跟党的步伐，努力学习“八耻八荣”，发掘其中的精髓。
中共中央总书记胡锦涛在两会讨论中关于树立社会主义荣辱观的重要论述，引起了强烈反响。荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。一个人如何看待荣和辱，反映了他的人生观和价值观。“荣”即光荣荣誉，“辱”即耻辱。荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴，以孔子、孟子为代表的先秦儒家，在两千多年前就提出了以“仁”、“义”为标准的荣辱观。在不同历史时代、不同社会制度之下，都有各自不同的荣辱观；在今天的公民道德建设实践中，新型荣辱观显然是不可或缺的一环。
毋庸讳言，在日渐开放、价值多元的社会中，我们的身边出现了一些道德的不和谐之音。一些人国家观念淡薄，在大是大非问题上无所适从；一些人执迷于搞不正之风，自甘腐败堕落；一些人善恶不分,对背信弃义、欺诈舞弊等恶劣行径不以为耻,反以为荣;还有一些地方拜金主义、享乐主义以及极端个人主义大有泛滥之势。如此情形,是每一个有道德感的人所难以容忍的。用社会主义荣辱观教育人、引导人、武装人,已是当前我们每一个人、每一个社会团体乃至整个社会责无旁贷的重大使命。“八荣八辱”的社会主义荣辱观正是我们在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新征程中所应秉持的道德指南。窃以为，主席如今提出的这个道德模式恰当其时。
那么，我们青年学习主席的“八耻八荣”的目的是什么呢？窃以为，是为了树立我们中华民族的民族文化形态。任何一个国家一个民族都有属于自己的民族文化形态。胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，则从公民道德建设这一角度为全社会树起了一个新标尺。树立正确的社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会，落实科学发展观的必然要求，也是将依法治国与以德治国有机结合，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的具体体现。
如果说，一个国家的经济、军事、科技、资源等等是硬实力的话，那么国家的文化、价值道德观、民族凝聚力则是“看不见”的软实力了。我们国家在改革开放后的这二十年里，硬实力的确增强了许多，但软实力却没有相应跟上。这种不平衡的发展势必最终会反过来影响国家的前途，跛脚的发展终究是要付出代价的。所以说，胡锦涛主席提出的“八耻八荣”正是建设社会主义新精神文明的一个重要组成部分。
总书记倡导社会主义荣辱观，其历史意义同样不言而喻。那就是在建设社会主义和谐社会的进程中，我们该怎样在经济社会发展的同时，关注人的全面发展。我在网上阅览了诸家报社的评论文章后，认为胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要论述内涵丰富，贯穿其中的一条主线就是以人为本、以德立人。新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。这是我们党领导全体人民筚路蓝缕、艰苦奋斗，力图实现民族复兴、国家富强、人民安康的伟大进程，也是我们走出治乱循环、从传统社会迈向现代社会的历史过程。改革与发展的经验告诉我们，要完成这样的转变，必须把人的因素放在第一位。“天生万物，唯人为贵。”发展的目的在于人，发展的动力在于人，发展的举措也要依靠人。促进人的全面发展，实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，这是现代化建设事业的根本所在。在全社会唱响“八荣八耻”，依靠具有社会主义荣辱观的人去推动科学发展、实现科学发展，这是现实的迫切要求，也是历史和人民的迫切要求。社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达。忠于祖国、热爱人民,解放思想、实事求是,知难而进、勇往直前,艰苦奋斗、求真务实,淡泊名利、无私奉献……时代精神的每一次凝聚和升华都意味着中国社会主义现代化建设的一次次胜利。
社会主义时代呼唤社会主义荣辱观,社会主义荣辱观造就新时代的社会主义公民。在现代化之路上,社会主义荣辱观是社会主义价值观的集中体现,是凝聚人心的坚强纽带,是实现宏伟目标的强大精神动力,是全体公民为人处世的精神指南。目前，我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点。当此之时，一定要从时代发展的高度出发,牢固树立社会主义荣辱观,大力弘扬社会主义荣辱观,不断激发全体公民特别是青年的崇高精神追求,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
作为一个积极要求入党的大学生来说，学习胡锦涛总书记的“八耻八荣”正是紧跟党的方针政策的一种“与时俱进”的充分表现，有助于我们正在形成中的价值观。总之，“八耻八荣”是建设中国特色的社会主义道德价值观一个及其重要的环节。