民委的权力:美国一半以上功能性文盲怎么去理解？

你说的功能性文盲，是指能识字但是对一些现代的工具却不会使用 比如电脑网络数码产品 的意思吧，联合国2001年有最新同名定义。

如果是那么我国这个问题无疑更加严重

如果真的如你所说美国有一半，那么多数估计也不过是中老年人，老年人接受新事物总慢一些，或是根本不愿接受，这太容易理解，也无法改变，人就是这样。

我们老了大多也会如此，大多数人也会变成功能性文盲，这很正常我觉得我没什么不好。最主要的是不要让年轻人也变成功能性的文盲，学校中就应该教会学生如何使用现代手段去学习，而不是重点放在那些现代手段是什么是如何来的，这不是每个人都需要知道的！就算教了多半人毕业了还是不会有什么印象更别说因此受益。

文盲缺少的是学习几乎任何知识的基础，功能性文盲缺少的是现代环境下更快更好获取知识的技能。如果这种问题只发生在我们的父辈并不值得大惊小怪！如果要我选择我情愿是个功能性的文盲而不是个文盲。现代化手段并不能让你更深刻地理解知识获取智慧。

can say but hav difficulty in reading ,writing ！？这是阅读障碍吧或干脆是个普通的半文盲 shrug 连say 都不会say 除了聋哑人大概只有狼人了！

功能性文盲，是联合国于1965年在德黑兰的一次国际性会议上提出的，指的是那些受过一定教育、会基本读、写和算，却不能识别现代信息符号、无法利用现代化生活设施的人。比如说很多老年人对年轻人手上的手机、PDA很陌生，在银行的ATM自动取款机前无从下手，也无法从因特网上获取相应的信息，他们就被称为功能性文盲,属于扫盲的对象.

功能性文盲是相对于传统文盲而言的,传统的文盲是指文化水平很低的人,说白了就是没有读书的人.但是现在的社会发展太快,新事物不断地应用于我们的生活当中,由于有些人由于种种原因(没机会或心理抵触)没有接触这些事物,久而久之,就不太适应这个社会,就成为我们所说的"功能性文盲".

其实,功能性文盲并不可怕,可以说,每个人都有成为功能性文盲的可能。只要我们保持不断学习的心态，不要太抵触新事物（有选择性的），就不用担心。

你所说的美国一半都是功能性文盲我并不赞成。功能性文盲是相对而言的，并没有统一的标准去衡量。这个统计可能是以美国的发展水平而言的，如果把中国用这样的标准来比较，中国人可能80%都是功能性文盲了（我们很多人不会用全球定位系统、不会网上购物等等）。

要详细了解，百度上有很多。

most of them can say but they usually have difficuty reading and writing.

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ttjjjiiss
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-Jackie

垃圾国家