查人人中国名人网正确的面部护理步骤:中学生需要找点方法磨练吃苦吗？
来源：百度文库 编辑：查人人中国名人网 时间：2024/05/02 11:48:14
现在学生都是家庭的宝贝儿，从小没有吃什么苦头，遇到难题根本没有克服的决心，意志不坚强，缺乏爱心。很难管教。该怎么办？
应该让他多干些家务，然他多看一些感人的事迹，激发他内心吃苦耐劳的潜能。
让他们参加夏令营，冬令营，自己去就可以了，不用非要让他们真吃什么苦
也不是说一定要吃什么苦，只要让他们自己的事情自己做，家长不要什么事情都包办，让他们有独立性，什么事情都知道只有自己解决才行，不能靠任何人！
很对 让他自立点 别什么都让家人或什么的下决定，还有让他多参加点公益活动什么的 让他知道生活存在的某些重要的东西
of course
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经时代人们终身学习体系的主要手段。
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒手段进行系统教学和通信联系的教育形式。相对于传统的面授教育，远程教育有这样几个显著的特征：在整个学习期间，师生准永久性分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，准永久性地不设学习集体，学生主要是作为个人在学习，为了社交和教学目的进行必要的会面。通常认为，远程教育已经历经三代：第一代是函授教育；第二代是广播电视教育；第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为"现代远程教育"。现代远程教育突出特点是：真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到社会；有更丰富的教学资源供受教育者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
需要说明的是，后一代远程教育并不意味着对前一代的否定或取代，不能把函授教育、广播电视教育看成是过时的教育。函授教育、广播电视教育的媒体手段相结合，实现资源的优化配置和综合利用，可以说是现代远程教育发展的必然趋势。