职称计算机成绩打印:笨蛋不要来

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/04/28 08:55:15
甲、乙二人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时相遇。如果每小时的速度各增加1千米,那么相遇地点距前一次相遇恰好1千米。甲、乙两人原来每小时各行多少千米? (题没事,拜托啊!!我是小学生耶!!!!能列出算式么!!!)
下面三位请好好回答好么??不会就不要得那2分!!!会的请用算式解答,我会追加的(当然得是让我懂的)

设甲速度是每小时x千米 ,乙速度是每小时y千米,则
6x+6y=60得:x+y=10
由于每小时的速度各增加1千米,相遇地点距前一次相遇恰好1千米,根据等差求和公式Sn=n*A1+n*(n-1)*d/2可得两个算术试:
设第二次相遇所用时间为n,s为距离,d为速度差,则:
Sx-Sy=1则:
(nx+n*(n-1)*1/2)-(ny+n*(n-1)*1/2)=1
得nx-ny=1
(nx+n*(n-1)*1/2)+(ny+n*(n-1)*1/2)=60
得:nx+ny+n*(n-1)=60得n(x+y)+n*(n-1)=60则n*10+n*(n-1)=60
把n的结果求出,你带进去就可以了,就能求出x和y的值。
你自己求一下吧。这种思路是绝对正确的,那位小弟的解答是误导,你自己多用点脑筋想一想吧,还有不要随便说别人笨蛋,你自己也不会这不是在骂你自己吗。
小弟,你只是单纯的解释看似有理,但是它的速度不是单纯的加1,而是递增的,还有时间的概念你还没有弄明白,另外我的这个思路很简单,他也不会不懂的,这对他以后的解题很有帮助.

小学生说话就这么不讲礼貌,

这是你的作业吧`
哎`现在的孩子`真是的~
怎么不好好学习啊`
这样的题我只会方程式`
不会弄你说的那样的啊~

现在的小学生真是没礼貌,问人也不礼貌点!

至少还爱学习吧:
设甲速度是x ,乙速度是y:
因为6小时走完:6x+6y=60 所以x+y=10

关键是下面这点儿绕了一个小弯:
x+y=10,那么每小时各增加1的速度后,x+1+y+1=12
所以60/12=5小时,也就是说第二次5小时就走完了。

下面就好办了,因为相距第一次1公里,不是甲多走了一公里,就是乙多走了1公里,假设甲多走了1公里,则:
5(x+1)-6x=1
x=4
所以y=6

同理如果甲少走1公里,则x=6 y=4

能看明白吗?给你解答这个问题不是为了分数,希望你能明白这个思路,就是有的题会把条件隐蔽的给出来。所以如果你觉得有个条件在题目里面没用上或是无法转化成公式的话,那可能就是问题所在了。

我觉得每小时速度各增加1千米,就是说甲和乙速度分别增加了1千米,不是说递增的。而且小学的题不可能需要数列和解二元方程。

再说你的方程也解不出合理的解:你的n求出后,仍然无法得出x和y,再说你的方程还有s ,s如果是已知的60就不用设未知数了,如果不是,那是什么呢?,再说x,y,s三个未知数怎么能解出来呢?还有你设的d,不知做什么用的,方程里面体现不出来。你如果觉得你的答案合理,还是完整的写一下,得出一个明确的结果。

我觉得最上面的证明和结果没错啊,一个速度6一个速度4,那么6小时相遇的时候一个走了36,一个走了24,然后每人都增加1,就是一个速度7,一个速度5,5小时相遇,一个走了35,一个走了25,比刚才差了1公里。

这是一道小学生的趣味题,站在小学生角度应该用他能理解的方法做,不应该用数列来做。数列的解答原理没错儿,但是估计他很难看懂。