日本首相选举结果:高考闹得我特别着急,还带有忌妒心,可我真想学习好,我快疯了~~

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/05/04 18:48:17
我现在高三,前不久交了男朋友,他学习本没我好现在却比我强好多,我特别不舒服。

本来假期时他没怎么写英语作业,我写了挺多的,可开学我英语成绩反而没他好了,假期时他写化学作业比较多,我写的少可他化学成绩还是比我好,

我现在特想提高成绩,请了不少家教,而且也经常向老师获取学习方法的信息,可学习就是上不去,

我现在特别心理不平衡,他没怎么努力却比我学习好,我从来都没觉得自己智力有什么问题,而且也测过智商还挺高的,

我就是特别受不了别人比我强,而且还是在没有努力的前提下,

我觉得自己出了问题,可没办法解决,现在还一直想超过他,可他就是比我棒,我快疯了~~~
可我不想这样,我想我自己比别人强。尽管你们可能觉得我又病,我真的从来都没这么手足无措过,我觉得只要是自己努力的就一定能得到,何况,成绩本身就是自己掌握得, 可成绩就真的涨不上去,但无论如何我不想认输!! 有没有什么办法让我成绩真的好上去呀~~~~

自我中心者的心理活动,很多时候是这样的:我应该成为人人羡慕的人;我可不能在别人面前出丑;如果让别人知道我有所不能就会有失自尊;我不应该被人看不起;哪怕我知道自己实际上不能做某些事,也不能当着他人的面承认它;……所有这些思想意识的核心,就是唯我独尊,自我中心。
自己把自己理想化了的种种观念构成了霍妮所说的“自负系统”。这种系统,会用各种“必须”来强化自己的形象:我必须受到人人尊重;我必须能避免任何错误;我必须对每一个人都有礼貌;我必须每天都做出成绩;我必须在什么方面都不落人之后;我必须……这些“必须”,象是暴君一样强制性地命令当事人不惜一切地追求某种虚假的目标,维护自负系统的完整性。而实际上,这种自负的目标一开始就是虚假的,也就注定了它的追求必然是失败的,于是就产生了神经症。
当自负系统运转起来的时候,可以带来一时的热情高涨,意气用事。但在挫折之后,立即就变得沮丧灰心、颓废和不知所措。从自负走向自卑,易如反掌。这当中缺少的是弹性,灵活性。自负者对自负的虚假目标追求十分机械刻板,自然会影响到对挫折归因与认识的片面性,走向极端。这样,当挫折发生时,最容易产生对自我的憎恨,憎恨自己的不完善,憎恨自己的无能为力,由此强化了自卑感,使自己变成了低人一等的“贱民”。不管是自负还是自卑,都是过分关注自我的必然结果。 自卑-自闭-无学习性-发展停滞-更自卑…是自卑者的恶性循环
英美人经常强调的一个重要词语就是尝试try。没有尝试,就没有成功。勇于尝试,甘于冒险,善于开拓,生活的疆界才会越来越开阔,人生的视野与疆界才会越过常规,越过传统,走向创新,走向成就。
走!试一试去,再试一试去!

你是什么:没有答案。你认为你是什么样的人,你就是一个什么样的人,并且别人也会这么看你。

聪明和自信人的精神是开放的,反过来自卑人的精神是相对封闭的。其实很少有聪明与不聪明的真正区分。一个正常人只要经验是开放的,那么他肯定聪明。

每一个人都是能力有限的,我们不可能随心所欲。我们经常会有遗憾,不能如愿以偿。我们不可能什么都比别人好,比别人强。我们承认自己的无能,无知,无助。我们是一种不完美的存在。
只有想象中的自己可以是完美的,而我们却生活在现实中。

人,总是会生病的,总是会死亡的。
拚命地追一个完美的自我形象,就会变得易激惹,心理承受力就会下降,而它又为自己的挫折感加重提供了一个不良的人生哲学基础。而挫折感经常是形成自卑感的催化剂。

认清自己有局限性的事实,放弃完美主义
人无完人,金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长。

放下包袱,自信一点,相信自己是最强的,

你自己有毛病还找别人,他人告诉你的是方法,而你自己开通才是治本的好“中药”!