兰州市信用等级认证:我要高考我是理科生希望大家告诉我应该怎么做考前准备。谢谢！

（一）合理规划，安排时间
1、计划当先，临阵不乱
高三下学期既是复习的冲刺阶段，也是“多事之时”，在开学之后，会考、英语口试、各科的模拟考，以及5月份之后填报志愿，将会接踵而至。为此，先为自己制作一张计划表是相当重要的。建议在请教老师之后，将本学期将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有数，并将之按进度列入到个人的复习安排中，不要让事情来安排你，导致手忙脚乱。
2、抓紧课堂40分钟
考生在进入高三之后，更关键的还在于如何充分利用好时间，特别是课堂上的40分钟，一定要好好珍惜，脑子跟着老师的思路去“转”，这可以说是高考成功的重要法宝。此外，配合老师的思路制定自己的学习计划，完成老师布置的每项复习任务、包括作业和习题，关注老师的要求，记住老师所提醒的一些常犯错误。
3、学校和家庭巧“分工”
学校自习和家庭学习各有优势，学校里有老师资源，不懂可以及时请教，而在家中有比较大块的时间可以自由支配。制定计划，适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点，尽量在家里复习；而各种疑难、需要求助于老师或同学的，则留在学校里完成。
4、学习休闲相互促进
要统筹安排好时间，既要合理休息，又要充分利用好每段有效时间。比如每次临睡前阅读一篇经典美文，既是享受又能帮助提高写作；起床穿衣时听两首外文歌曲，既提神醒脑又可锻炼听力。学科之间也可以穿插复习，比如背诵古文和作英文习题交替来做，既可缓解长时间埋头某一学科的疲劳，又可提高学习效果。
（二）抓住关键，善做取舍
1、理科：牢牢抓住基础，占领革命根据地
高考考纲规定了各科试题的难易分布为3：7，对于关键的70%的基础知识一定要“抓牢”，而不要片面追求难题偏题。牢牢把握大纲所规定的各类基础性知识点，尤其是较弱的科目，不要留下死角；确保经典题目的熟练程度。
2、文科：突破阅读、写作、听力三大重点区域，重在形成语感
语文、英语的得分关键均在于阅读和写作。保持适量练习，分析做答思路，提高语感，积累相关素材至关重要。此外，听力作为开路先锋，词汇做为一切的基础均起着不可忽视的作用。
3、“补缺”同时，勿忘优势科目
对于优势科目，以及劣势科目中的优势章节，可通过部分难题的练习熟悉其题路，争取有所突破。很多理科的难题，往往是对相互关联的几个知识点的综合考察，也是有章可循的。对这些相关知识点进行纵横比较，往往可以找到突破口。
4、加强对错题本的运用，增加技巧的训练
错题本记录的是自己尚未完全掌握的，或者容易混淆的知识点，通过对错题本的充分利用，可以有效提高自己的认知效率。
另外，最后三个月里，提高应试的技巧，对于提高分数也有着不可忽视的作用。做选择题时，注意体会：“观察思考，估算判断”、“抓住特征，逆施倒行”、“多思少算，特值判断”、“运动变化，巧用极端”、“形数结合，巧用直观”、“敢于排除，善于排除”、“等价转化，活用定义”等方式。做主观题时要注意答题的规范，对每种不同题型应起码熟练一次全套答题过程。
（三）整合资源，结构明了
1、对知识体系进行梳理，形成体系。
书要由薄读厚，再由厚读薄。三年来学习的众多内容，在这个阶段应该到了梳理、归纳的时候了。在3月到5月的复习时间里，一定要实现知识点的精简，讲他们连缀成一张张知识网。通过提高知识的系统性和完整性，了解各部分知识之间的联系与转化，不仅可以提高知识的综合运用能力，提高对相应知识点的反应速度，而且可以增强自信心。
2、对考试结构适当熟悉
对于考试题型及其分值分布、常考知识点分布、题目难易分布等等有大致的印象，这对于在有限时间内最充分地利用资源——复习和考场时间，是大有裨益的。

把以前做过的题 好好看看，尤其是把错了的好好想想，看是哪部分的知识点问题，好好对有问题的知识点复习巩固，