大连日语人才招聘网:一个英语学习问题

你的情况在我身上曾经发生过，4年我也高一，高中一开始英语要刻苦一些，语法比较多，各种比较复杂的语法都是这是学习并且掌握的。劝你把语法弄扎实，词汇量要扩充，平常阅读经常见到的词汇就是高频词汇，要记住它们。闲言碎语不多讲了，有什么问题联系我就好了。e-mail:yn_320@sina.com qq:80198168

阅读理解是对我们所学的英语知识的理解和运用能力的综合测试。从各类英语试题来看，这一项占有较大的比重，而且试题量大，难度大。

做阅读理解题，一般采取以下几种方法：

一、要严格按文章的内容来回答问题。

有时恰好测试的内容是你所熟悉的题材，这时千万不要按照你对这种题材已具有的知识来想当然地回答问题。要认真阅读眼前材料各方面的信息。

二、带着问题读文章。

阅读文章前最好把文章后面的问题先看一遍，做到心中有数，然后带着问题去阅读短文，边读边捕捉文中与问题相关的信息，初步掌握文章大意和作者意图。

三、把握住五个\"W\"和一个\"H\"。

在速读全文，了解文意的基础上，理顺思路，摸清脉络，然后把着眼点转到文章的每一个段落上，尽快把握住文章的五个\"W\"(who，where，when，what，why)和一个\"H\"(how)。把握住了这些，就算抓住了整个事件的过程，即文章的细节，做题时就会收到事半功倍的效果。

四、抓住文章的主题。

一般来说，一篇短文往往是围绕一个中心思想展开的。短文的每个段落都有自己的主题句来表达其中心思想。因此在阅读短文时首先要找出本段的主题句，它一般在每段的开头，也有在一段的结尾的情况，或者隐含在段落中，这就要求同学们正确去判断。

五、阅读必须讲究速度。

在生词率低于5%的阅读材料中，一般阅读速度在每分钟60～80个单词。为达到快速阅读并提高阅读能力的目的，一定要注意不要长时间停留在某个生词上，而浪费了做其他题的时间。

六、猜测词义要有方法。

每一篇文章都可能有生词，这是很自然的现象。我们可以采取下列几种方法：①利用构词法知识猜测词义。②根据说明性词语猜测词义。③利用上下文的相关信息猜测词义。④从本句前后的词语来判断词义。⑤运用已学知识猜测词义等。

七、注意认真分析文章体裁。

在记叙性文章中，要注意时间、地点、人物、事件、结果等；在史地知识和科普文章中，应注意人名、地名、数字、年代、作用、现象等(可以用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便于寻找)。

八、初选答案。

对那些明显的、有把握的题可以马上确定答案，不必把其余三个答案再作推敲。对有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据。对一时无把握的题，可先试选一个(作记号)，待思考后再决定。

九、复读文章，核对答案。

再次通读全文，联系逻辑关系，并依次检查答案。对那些拿不准的答案，要多看看，对照题目，推测判断，确保理解无误。

一周练多少?当然你的时间的话,The more,the better!啦!