网上购买和田玉:有关于做家务的作文吗？

我帮妈妈做家务

放春假了，我在家帮妈妈做家务。我先帮妈妈洗碗，我一不小心在水里放了很多洗洁精，用清水洗了好几遍，可还是有很多的泡泡。妈妈走过来说：“小傻瓜，你洗洁精倒得太多了，一下子哪洗得干净呢？还是我来洗吧。”妈妈就把碗拿去自己洗了。

我趁妈妈洗碗的时候，又悄悄地帮她洗衣服。我想：刚才洗碗的时候因为用的水少，所以洗洁精要放少一点，现在衣服多了，水也用得多了，洗衣粉应该多放一点。于是我放了很多洗衣粉。没想到，才刚揉了一会儿，就有很多的泡泡，大的，小的，红的，绿的……真好看！我一边洗衣服，一边玩着泡泡……妈妈洗完碗走过来，看见了，又好气又好笑地说：“你这个小捣乱鬼！我还是自己来洗吧。”

妈妈嘴里虽这样说，可是我知道她心里还是很高兴的。因为晚上，我偷听到了妈妈和爸爸地悄悄话：“我们的女儿长大了，知道帮妈妈做家务了……”

http://www.lesun.org/yuwen/html/2004-12/10581.htm

你实在不会做家务，可以写一篇你观察妈妈做家务的作文，写作不象你想象中那么难，你试一下就知道，要不然，你参照上面的文章抄一篇，然后要是有感悟就另写一篇，对比一下，你自己写得保证比抄得好。

实践出真知,最好的方式还是自己亲自动手做,母亲不让你做是关心你,但要写好文章则必须自己做从中获得灵感和乐趣.

洗衣服（袜子、短裤）
（一）为什么洗？
1.寒假的一天晚上，兰兰洗好脚，换下脏兮兮的袜子。袜子上的米老鼠好像对她说：“小主人，你洗了脚好舒服。可我臭烘烘的，你也给我洗洗澡吧。”我想自己能做的事情自己做，我要把袜子洗干净。
2.寒假的一天晚上，我洗好脚正想去看电视。这时，我闻到了脏袜子的臭气。我看了看脏袜子，袜子上的喜羊羊好像在对我说：“小主人，我脏死了，快给我洗洗吧。”我想我要做个爱劳动的好孩子，把袜子洗干净。
3·寒假的一天，我换下袜子，袜子上的小鸭子愁眉苦脸地望着我，好像在对我说：“我脏了，快给我洗一洗。”我想，我长大了，自己的袜子自己洗。
上面三个片段，运用了拟人的手法，写出我洗袜子的原因，写得富有童趣。你能模仿上面的写法，写写自己洗衣服的原因吗？
（二）怎么洗？
下面的六组句子写出了洗衣服的经过，你能按事情的发展过程给它们排排队吗？
1·我换了一盆清水，又继续漂洗，终于把衣服洗得干干净净。
2·我把衣服挂在阳台的衣架上，衣服上的小鸭子（ 小猪、小兔子）洗过澡，变得更可爱了。
3·擦好了肥皂，我拿起衣服不停地揉着、搓着，揉出了许多黑色的泡泡。
4·我接了一盆清水,把脏衣服在水中浸湿。
5·接着我把衣服放在清水中漂洗。换了一盆又一盆的水，把衣服洗得干干净净。
6·我捞起衣服拧干水，把它摊在洗衣板上，拿起肥皂往脏衣服上擦，哪儿脏就往哪儿多擦些肥皂。

（三）在洗衣服的哪个过程（擦肥皂、搓或刷衣服、漂洗）中，你碰到什么困难？怎么克服？你能抓住动作、神态、心理活动写具体吗？

怎么搓衣服（刷衣服）
1·我把脏衣服浸湿，擦上肥皂，接着搓衣服。我搓到自己的罩衣，只见上面还有一片油渍,怎么搓也搓不掉，我搓得手臂酸痛，心想这件衣服真难洗，就留给妈妈洗吧! 这时我的眼前浮现出妈妈那疲惫的身影,心想，妈妈天天为我烧饭洗衣，多辛苦啊，我碰到困难就吓倒了，怎么行呢？于是我又继续搓了起来,我费了九牛二虎之力, 终于把油渍搓掉了。
2·搓着搓着，衣领、袖口的污渍怎么也搓不掉。那污渍好像瞪着眼，咧着嘴狞笑。我气得直跺脚，生气地说：“污渍啊污渍，我非搓掉你不可！”怎么办？我眨巴着眼睛思考着。突然我想起妈妈说过，衣服的衣领、袖口等脏地方需要打上肥皂特别使劲地搓，我连忙尝试。哈哈，妈妈的方法真管用，那污渍夹着尾巴，悄悄地溜走了。
3·寒假里洗衣服，天很冷，你搓衣服时，手冷得怎么样？你怎么克服的？请仿照上面的写法抓住人物的动作、心理活动、神态写具体。

漂洗衣服:
1·接着，我拧开水龙头，水哗哗哗地唱着歌儿欢快地流进洗衣盆里，我把搓好的衣服放进洗衣盆里，不住地搓着、揉着，衣服上的肥皂泡沫在水中散开了。渐渐地，水中的肥皂泡沫越来越多，水也变得越来越脏。我倒掉了脏水，又换了一盆清水继续漂洗，就这样，我接连洗了三次，终于把衣服漂洗得干干净净。最后，我拿来衣架，把衣服晾好。啊， 大功终于告成了！
2·刷好了衣服，我一边“洗刷刷洗刷刷”地唱着歌，一边忙着洗涤。我先把衣服放进盆里搓洗了一会儿，接着抓起衣服的领子在洗衣盆里不停地甩着，衣服在水中不住地跳起芭蕾舞，肥皂泡沫在水中荡漾开来，慢慢地水越来越脏了。我越甩越起劲，甩得水花四溅，甩得腰酸背痛，想不到洗衣服竟如此费劲。我坚持着，洗了一件又一件，换了一盆又一盆的水，终于把衣服洗得干干净净。

上面两段话除了动作描写细腻以外，还运用了拟人的手法，把我漂洗衣服的过程写得生动有趣。

擦桌子动作描写：

小燕说干就干，打来一盆清水，把抹布浸湿拧干，弯下身子，一只手按着桌子，另一只手用力地擦着，他从左往右，从上到下，一下一下仔细地擦，擦了一遍又一遍，小燕望着亮闪闪的桌子，笑了，笑得甜甜的。
2.小燕拿起抹布去擦桌子，可是她的个子不够高擦不着。困难吓不倒小燕，她赶忙找来了一把小凳子，站在凳子上擦了起来。她东擦擦，西擦擦，头上的羊角辫一甩一甩，她擦得手臂酸痛还坚持着，终于把桌子擦得晶光闪亮。

3·小燕拿起抹布去擦桌子，她上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，擦得腰酸背痛，擦得气喘吁吁，小脸儿憋得通红通红，头上的羊角辫一甩一甩，终于把桌子擦得干干净净。笑容挂在她红苹果似的脸上。

拖地板
拖地板的动作描写：
1·我拿起拖把来到（ ）。我双手握着拖把，弯着腰,眼睛看着地面,使劲地拖着,一会儿竖着拖,一会儿又转过来横着拖,就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字。
2·我跑到卫生间，拿了半干半湿的拖把来到客厅。以前看妈妈拖地板，拖把下面好像装了个轮子， 拖得可轻松了。谁知我跨开马步，弯着腰弓着背， 拿起拖把去拖，拖把好重好重，我用力一拖，拖把才在地上移动了一点点地方，我不住地拖着, 拖得手臂酸痛 ，热得汗涔涔的，累得呼哧呼哧地喘气呢 。可是我仍坚持着，终于把客厅拖了一遍。

拖地板时你碰到什么困难？怎么想办法？怎么克服？
1·拖完了客厅的地板，我回头一看，地板像个花猫脸，比原来更脏了。我怎么会把地板越拖越脏呢？我拍着脑门，眨巴着眼睛思考着。原来拖地前，我没有把拖把洗干净，用脏拖把拖地，地板就会更脏了的。唉，我只得重新返工。我把拖把扛到卫生间，把它洗干净、拧干，重新拖起来。
2·拖着拖着，地上出现了一个小疙瘩,怎么也拖不掉。我蹲下身子,仔细一看,原来是泡泡糖牢牢地粘在地上。我用指甲抠，指甲抠疼了，还是抠不掉。怎么办呢？我想：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，我一定要想办法把泡泡糖赶走。我眨巴着眼睛，想出了好办法：用刀片刮。我从文具盒里取出小刀，使劲地刮,泡泡糖慢慢地被刮掉了。我深深地舒了一口气。
3·拖完了客厅的地板,我回头一看,不看不知道,一看吓一跳，湿漉漉的地板上留下了一个个黑乎乎的脏脚印。我见了，心想地板怎么会越拖越脏呢？原来，我的鞋底不干净，踩在拖湿的地板上就留下了脏脚印。怎么办呢？我皱着眉头思索着，一个金点子在我的脑海闪过。我连忙来到卫生间，把拖把洗得干干净净，找了一双干净的拖鞋穿上，拿起拖把重新返工。我握着拖把从里面倒退着往外拖，拖啊拖，累得两手发酸、两腿发软，站着、蹲着都难受，但看着泛着太阳光的的地板，感受到了劳动的快乐！
叠被子：
1·阳阳用自己两只稚嫩的小手抓住被子的两个角，把被子翻了个身，接着将被子的两边分别向中间折，折成了长方形。然后，将长方形的两头分别对折，再对折。但出师不利，当他把对折的被子再对折时，被子像跟阳阳作对似的，不管他怎么折，被子总向两边弹，他急得束手无策。怎么办？阳阳拍着脑门，静静地思考。突然，他灵机一动，计上心来。“对了！”阳阳大叫一声。他又将被子向里折，在被子即将弹出的一刹那，他往被子上一跳，大叫一声：“看我的泰山压顶！”阳阳坐在了被子上，被子只好乖乖地“堆”在那儿。

2· 阳阳在自己的床上忙开了。他回忆着妈妈叠被子的情景，学着妈妈的样儿忙碌起来，他使劲地把被子在床上翻个身，铺平，就累得汗珠儿从额上沁了出来。虽然累得上气不接下气，但他依然信心百倍。他双手抓住被子的一侧，沿着被边向中间折起来，接着他用同样的方法将另一侧折好，折出了一个长方形。然后，他分别从被子两头向中间折。最后，将对折的被子叠起来，折得方方正正的。

3·阳阳跳到了床上，准备把叠好的被子搬到枕头边，可是被子实在太重了，阳阳怎么也搬不起来。他两手插腰，歪着脑袋，眼睛盯着被子生气地说：“我是为了你的整洁才搬你的，你却赖着不走，我不管你了。”阳阳正想走，这时他又想起了老师的话“遇到困难不灰心，要坚持到底。”想到这儿，阳阳又对被子说：“我一定要坚持到底。”他弯下身子，双手捧起被子，使出九牛二虎之力，向枕边走去，走得气喘吁吁，满头大汗，终于成功了。
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