零基础学工程预算:历史该如何复习？

呵呵,谈到历史复习,我还是比较有一点体会吧.因为我加试的就是历史啦.而且一直以来都对历史都比较有信心.
　　1.心理状态稳定是正常发挥的关键
　　其实这个不仅对于历史有用,其他也是如此了.但是历史考试中一定么心里保持号哦.因为我高考那次好像真的比较紧张的说啦..有的地方真的是一下子想不起来,短路.所以如果真的心理状态不稳定,其结果则必发挥失常。
　　所以要学会自我调节，注意几点
　　①通过考前练兵，（摸拟考试）了解并尽快适应准高考型的试题，缓解考试紧张症。
　　②查缺补漏，完善知识点的不足，增强应考自信心。
　　③吃好，睡好，身体好是健康心理二大前提，切忌打"消耗战"，同时不断告诫自己"往前看，（高考过后）实现目标需努力，往回看（中考会考）难关能过要自信"。
　　2.争取全面拿分，切忌轻易放弃任何部分。
　　3.抓总体柜架结构，切忌捡芝麻丢西瓜。
　　最后一个月巩固提高，应该从柜架结构入手，准确抓住主要线索及阶段特征，再对应基础史实，如重要事件、人物及评价问题。这样由大及小，宏观与微观相结合，如中国古代史，从纵向（按时间）抓住六大阶段--先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清，横向抓住四个方面--政治、经济、文化、民族关系和对外关系，这样构成网络体系，并准确掌握基本史实，总之，抓线索，突出重点，带动整体。
　　4.应考时抓审题，站史实，注意史论结合。
　　审题是做题的前题和关键，历史知识内容厌杂，但题目设计都有针对性：时间、空间、程度不同，相应内容也会有所变化，审题时要仔细抓住每个关键词，再确定落笔的角度，材料题要有针对性地审查是否将有效信息，抓信了，抓全了。问答题则要按设问结构分层解答，切忌从头到尾"一段论"，否则会失"踩分点"。
　　最后注意：回读考纲、回读课本、回读历史地图、回读错题，记信，只要稳定心理正常发挥就不会出现成绩滑坡，所以以稳为准，争取稳中提高。

　　自始至终抓好“三个着力点”

　　着力点一：狠抓历史基础知识，准确掌握重要的史实、概念和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系，形成学科内容的主干系统和知识网络：

　　1.准确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆，使知识网络化。

　　2.理解重要的历史概念和结论，这是形成历史思维能力的基本途径。

　　3.理解历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程，从宏观角度去认识历史。

　　4.强化专题史复习，融会贯通，形成知识主干。

　　呵呵，其实历史真的比较容易复习,但是问题在于很多时候不容易拿高分,但是很多时候也拿不了低分.所以看大家平时复习的功力咯...

　　----酷爱历史

看书，没得偷懒。没几天就考试了吧，这时候着急没用了，准备什么也来不及了，要是还有一个月，我会说让你把所有的年代人物事件意义什么的整理出来，现在估计没这时间了，你整理完还没背就要考试了，现在的方法只有：如果背不下来，那就一遍一遍看书，人的记忆力是有暂时记忆的，看上3、4遍就会有印象，当然这些记忆是维持不了多久的，只能临时抱佛脚，临阵磨枪。不要强迫自己背下来，只要拿着书一遍一遍看，只记记年代，这样以初中的历史，大概看第一遍4小时以内能看完再看要2小时，然后越看用时越短，看两天（每天2、3遍）就能记个大概。

想当年上大学考前复习都是这样干的，平时那些书根本没动过，考前两天，自己画画重点就开看，六七十分没问题，但是记不牢，你就是过了关也要再重新学，历史政治上了高中还要学，跟我们不一样，我们学的考完了就没啥用了。

找到适合自己的方法

作为一名历史老师,我告诉你,最重要的就是理解.把那些话变成你自己理解的意思记住就好.事实上考试时只要意思对了老师都会给分得.这就是文科的特点,重要的是知识点是否全,而不是跟答案一模一样.

笨
自己用心就是了
没再好的办法了

1.心理状态稳定是正常发挥的关键
其实这个不仅对于历史有用,其他也是如此了.但是历史考试中一定么心里保持号哦.因为我高考那次好像真的比较紧张的说啦..有的地方真的是一下子想不起来,短路.所以如果真的心理状态不稳定,其结果则必发挥失常。
所以要学会自我调节，注意几点
①通过考前练兵，（摸拟考试）了解并尽快适应准高考型的试题，缓解考试紧张症。
②查缺补漏，完善知识点的不足，增强应考自信心。
③吃好，睡好，身体好是健康心理二大前提，切忌打"消耗战"，同时不断告诫自己"往前看，（高考过后）实现目标需努力，往回看（中考会考）难关能过要自信"。
2.争取全面拿分，切忌轻易放弃任何部分。
3.抓总体柜架结构，切忌捡芝麻丢西瓜。
最后一个月巩固提高，应该从柜架结构入手，准确抓住主要线索及阶段特征，再对应基础史实，如重要事件、人物及评价问题。这样由大及小，宏观与微观相结合，如中国古代史，从纵向（按时间）抓住六大阶段--先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清，横向抓住四个方面--政治、经济、文化、民族关系和对外关系，这样构成网络体系，并准确掌握基本史实，总之，抓线索，突出重点，带动整体。
4.应考时抓审题，站史实，注意史论结合。
审题是做题的前题和关键，历史知识内容厌杂，但题目设计都有针对性：时间、空间、程度不同，相应内容也会有所变化，审题时要仔细抓住每个关键词，再确定落笔的角度，材料题要有针对性地审查是否将有效信息，抓信了，抓全了。问答题则要按设问结构分层解答，切忌从头到尾"一段论"，否则会失"踩分点"。
最后注意：回读考纲、回读课本、回读历史地图、回读错题，记信，只要稳定心理正常发挥就不会出现成绩滑坡，所以以稳为准，争取稳中提高。

自始至终抓好“三个着力点”

着力点一：狠抓历史基础知识，准确掌握重要的史实、概念和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系，形成学科内容的主干系统和知识网络：

1.准确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆，使知识网络化。

2.理解重要的历史概念和结论，这是形成历史思维能力的基本途径。

3.理解历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程，从宏观角度去认识历史。

4.强化专题史复习，融会贯通，形成知识主干。

呵呵，其实历史真的比较容易复习,但是问题在于很多时候不容易拿高分,但是很多时候也拿不了低分.所以看大家平时复习的功力咯...

----酷爱历史