搅拌站岗位考核:一夜的工作从哪两个方面叙述了周总理一夜工作的情况

楼主你好
课文从工作劳苦、生活简朴两个方面叙述周总理一夜的工作情况。

⑴ 工作劳苦表现在以下几个方面：

① 工作量大：
“一叠一尺来厚的文件”一个晚上都要批阅完。

② 工作时间长：

一直工作到公鸡叫，下午还要参加活动。

③ 工作极其认真：

不是普通浏览，而是一句一句地审阅，一边看一边圈，一边思索。

⑵ 生活简朴表现在：

① 办公室设备简单，一个国家总理的办公室只有“一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”

② 工作后夜餐简单：一杯绿茶，一碟很少的花生米

作者的见闻

一夜的工作

海钢四小 潘圣才

一、教学要求

1、理解内容，了解周总理一夜的工作情景，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风，并从中受到教育。

2、学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。

3、学会本课生字新词。

4、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。

二、教学重点

1、理解课文，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理一夜工作的辛苦、生活的简朴。

2、学习作者表达真情实感的方法。

三、教学时间 3课时

第一课时

一、默读本组“导读”，了解教学内容，明确训练要求。

这组课文有哪几篇？训练重点是什么？通过学习要达到什么要求？（学生回答，教师总结）

二、导入新课，板书课题。

同学们在预习的时候知道周总理曾是我们国家的周理。他身居高位，每天是怎样工作的呢？有一位文学家何其芳同志把他亲眼看到的周总理一夜的工作情况写了出来，文章的题目是《一夜的工作》，这就是我们今天要学习的课文。（板书课题）

三、检查预习。

1、指名读课后“思考·练习”5的词语。

2、指名说说每个自然段讲了什么，可以把全篇划分为几段学习？（可分为三段来学习，第一段：第一自然段；第二段：第二至六自然段；第三段：第七至八自然段。）

3、提出读不懂的地方。

四、初步理解课文内容。

1、默读课文第一段，说说讲了什么。（要求用简练的语句回答）

2、学生讨论、总结。（讲作者送稿子给周总理审阅。）

3、指名朗读课文第二段。（读后学生评议）

4、各自小声朗读，边读边想：这段讲了哪些内容。可以用笔做记号。

5、学生讨论、总结。（讲作者在总理办公室亲眼看见了总理一夜的工作。）

6、齐读课文第三段。思考：这段的段意是什么？

7、讨论后回答：（讲作者在回来的路上的感受和心情。）

五、课堂练习

抄写“读读写写”中的词，每词抄两遍。

六、布置作业

1、写生字组词。

2、思考课后第一题。

第二课时

一、复习导入。

1、按座位逐段朗读课文，并说说每段的内容。

2、课文讲了一件什么事？（这篇课文讲的是作者陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼见导周总理一夜的工作情况。）

3、课文从哪两个方面叙述周总理一夜的工作情况？又是通过哪些事例来说明的？（学生根据自己的理解来回答，教师鼓励学生讲，只要符合课文内容就行。）

二、学习课文第二段。

1、“我”看见了周总理一夜的工作，他是多么劳苦。其中“劳苦”一词作者是怎么得出的。板书：工作劳苦

（抓重点语句组织学生讨论理解。） 2、“我”看见了他一夜的工作，他是多么简朴。请同学们结合课文中的有关语句说说周总理生活的简朴。板书：生活简朴

（抓重点语句组织学生讨论理解。）

三、朗读全文。

1、各自有感情地朗读课文。

2、指名按段朗读课文。

四、朗读课文，思考课后练习第二题。

第三课时

一、复习导入。

1、听写生字词。

2、按座位逐段朗读课文。

3、请同学们说说课文从哪两个方面叙述周总理一夜工作的，并举例说明。

二、学习课文第三段。

1、指名朗读课文第三段。

2、讨论。

（1）在回来的路上我为什么“不断地想，不断地对自己说”？“不断地”一词表达了作者怎样的思想感情？

（2）“我”说了哪些话？这些话表达了作者怎样的思想感情？

（3）“我”又高声对全世界说了些什么？表达了作者怎样的思想感情？

3、有感情地朗读课文第三段。

三、总结全文，概括中心。

1、默读全文，思考中心。

2、讨论中心思想。

3、教师总结。

四、学习表达真情实感的方法。

1、这篇课文记叙了周总理的一夜工作，的起来感人至深。这和作者能够很好地通过语言文字来表达自己的真情实感有密切的关系。这篇课文是怎样表达自己的真情实感的呢？请同学们默读全文，找出有关语句，谈谈自己的想法。 2、学生讨论。（重点抓住课文的最后两个自然段体会，启发学生从以下两个方面讨论：要对写的事情有感情；边叙事边抒发感情。）

五、教师总结。

六、练习

1、指名有感情地朗读课文。

2、各自背诵最后两个自然段。（当堂检查）

3、指名朗读“读读写写”中的词语，请同学联系上下文说说下面词语的意思。

“咨询”、“浏览”、“简朴”

4、完成“思考·练习”4

七、布置预习《林海》

板书设计：

一尺来厚文件 审阅 一夜 激动

工作劳苦

一夜工作 上午休息 …还要… 敬仰 （亲见） 一桌二椅 一盏灯（陈设）

生活简朴 自豪

一杯茶水 几粒花生米（吃）