深圳旅行社联系电话:如果你是老师,你会怎么做?

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/05/06 11:32:07
我毕业任教与一个农村中学,带两个班的英语课,一个班的班主任.前两天,自习课,我从一个班经过时,发现纪律很差,下位,梳头,说笑,还有大声喊叫的,虽然不是我哪个班,我还是想进去管管.进去后大家都静了下来,惟独一个女生,脸对折墙,象没看见一样,我说她刚才是不是在说话,她[好象准备好了一样]和不服气大声说,我没有!!,我说那你为什么不坐好.她似乎要和我吵,说她没说话我为什么要说她说话.她声音大.我声音小,我一时气来,说:出去!!!!她说为什么要她出去,就是不出去.我连说几遍,没用.我就把她的书仍了出去,准备拉她出去,她没等我动手就跑了,说要告诉校长,我没管她.
晚上校长找我问情况,如实相告.校长叫我处理好.
本想回班说他两句,算了,别把事情闹大.我吓唬她说不把事情说清楚就别想上我的课,没想到一张嘴就要和我吵,说凭什么,那是她的权利,她以来我一去就吵了起来.我面子丢净.火上来了,说你在说一句?就挨打,她眼睛一斜,说:我已经说了了.我两个巴掌过去.海!!1
她推我一下就哭者跑了.已经是天黑了,她一个女生,我有点害怕出事,就去找,这时候才开始后悔了.不该打人,特别是女生.
原来她又跑到校长那里.校长对我发火,说尽找麻烦.
以为觉得自己不对,也怕出事,就找她来,和她一起坐在办公室谈话,也承认了自己的错误,见她情绪稳定下来,就送她回寝室了.
你是老师吗,遇到这种情况,你会怎么办?

我现在就是一名人民教师,你的经历我也有过,我教的是小学生,那个小女孩是很大胆的连学校的校长都敢出手呢。不过她最后还是以失败告终。
不过如果你再遇到这种情况还是交给校领导处理的好,你自己千万别出手,不然理亏的是你。这是老教师教我的,挺管用的。
其实教师真的是应该爱学生的,可是有的时候有的学生真的让人爱不起来。做老师真的很辛苦

第一:要耐心的教导他(她)。
第二:老师上的课要生动有趣。
第三:不要随便体罚学生(包括变相体罚)。
第四:老师布置的作业要对学生有益。
第五:老师要能倾听学生的心声。
第六:上课积极举手发言的同学要能予以鼓励。
按着六点做,相信再差的同学也能变好。
祝你成为一个让学生们喜欢的老师!!!!!

成功,从小目标开始
曾经读过一则故事:
一个失业而挨饿的人住在到处充满着富贵气息的纽约城,为了躲避房东催交房租,他每天都在马路上东跑西窜。他感到耻辱和绝望。
一天,他在42号街遇到了他的朋友夏里宾。打过招呼之后,夏里宾对他说:“我的族馆在103号街,跟我一同过去,好不好?”103号街相当远,对于已走了5小时马路的他来说,再走60条街简直不可思议。“我们先不到我的族馆,而是过6条街到一家射击场去玩玩。”夏里宾的补充打消了他的顾虑。在游艺场门口,有两名水兵屡射不中目标,他们看了一会儿,然后继续前进;不一会儿到了长纳奇的大戏院,在那里看到许多购买戏票的热情观众,之后又前行。“现在离中央公园的动物园只有5个街区了,我们去看看那只奇怪的‘猩猩’吧。”夏里宾愉快的话语让他感到格外的轻松……就这样停停走走,不知不觉已到103街。原该精疲力竭的他,并没要预想的那样累。
夏里宾笑着对他说:“并不太远吧,现在我们到餐馆去吃午饭吧。”在那丰盛的午餐中,他听到了让他终生铭记的话:“今天走的路你要记在心里,这就是生活艺术——你与你的目标之间,无论有着多么遥远的距离,切不要担心,把你的精神集中在较近的目标上,别让遥远的未来吓住你,使你烦闷。”
的确,伟大的目标常常包含在琐屑的努力之中,正如故事中把60条街的距离分成几段之后就不会给人压力,束缚心灵,让人完成起来格外轻松。而一个个小目标上的实现,不正拉近了与理想的距离?
所以不要一门心思地想当什么第一,你只需设法超过跑在你面的“那一个”就够了。困为“那一个”离你最近,最容易超越,也最容易让你获得信心与勇气,从而帮你一点点走向成功。

我认为老师最禁忌的就是打学生,学生的逆反心理是很敏感的一个问题,如果处理不好会有很严重的后果。
大家都是从学生过来的,关于纪律这种问题,应该是仁者见仁,智者见智。
刚刚毕业的老师一定要控制好自己的情绪
如何调动学生的学习积极性才是最重要的工作,学生的性格不同要用不同的态度对待,我认为自习课如果想要纪律好最好还是找个老师看着比较好。

青春期的孩子都是有逆反心理的 再怎么说你也不应该打人的 现在农村孩子和以前的农村孩子也不一样了 由于农村的发展 孩子们接触外面世界的机会多了 自然而然的沾染了一些城里孩子的性格 耐心一些 抓住他们的心 才能真正把他们教好