口腔诊所广告语:怎么学习高等数学效率高？

你如果以前没学好，但是只要认真看过了，高等数学一周就可以学好，至少可以及格。
偶就习惯这样，每次上课不好好听，作业都不怎么做，就是下课把书看看，考试前突击复习。
这当然比上课认真听讲，下课认真完成作业的同学要差些。。不过这要看个人习惯了。

高等数学学习方法简介

高等数学是高等学校一门重要的基础课，学好它对每一个大学生都是极为重要。
这里，就学好这门课的学习方法提一点建议供同学们参考：

一、把握三个环节，提高学习效率
一课前预习：了解老师即将讲什么内容，相应地复习与之相关内容。
二认真上课：注意老师的讲解方法和思路，其分析问题和解决问题的过程，记好课堂笔记，听课是一个全身心投入----听、记、思相结合的过程。
三课后复习：当天必须回忆一下老师讲的内容，看看自己记得多少；然后打开笔记、教材，完善笔记，沟通联系；最后完成作业。

二、在记忆的基础上理解，在完成作业中深化，在比较中构筑知识结构的框架。

三、按"新=陈+差异"思路理解深化学习知识。

四、"三人行，则必有我师"，参加老师的辅导，向同学请教并相互讨论。

五、处理数学问题的基本方法：
一分割求和法； 以直求曲法； 恒等变形法：
①等量加减法；②乘除因子法； 积分求导法； 三角代换法；
⑤数形结合法；⑥关系迭代法； 递推公式法；⑧相互沟通法；
⑨前后夹击法；⑩反思求证法；⑾构造函数法；⑿逐步分解法。

六、阶段复习与全面巩固相结合

一、把握三个环节，提高学习效率
一课前预习：了解老师即将讲什么内容，相应地复习与之相关内容。
二认真上课：注意老师的讲解方法和思路，其分析问题和解决问题的过程，记好课堂笔记，听课是一个全身心投入----听、记、思相结合的过程。
三课后复习：当天必须回忆一下老师讲的内容，看看自己记得多少；然后打开笔记、教材，完善笔记，沟通联系；最后完成作业。
狂做题，题海战术！
二、在记忆的基础上理解，在完成作业中深化，在比较中构筑知识结构的框架。

三、按"新=陈+差异"思路理解深化学习知识。

四、"三人行，则必有我师"，参加老师的辅导，向同学请教并相互讨论。

五、处理数学问题的基本方法：
一分割求和法； 以直求曲法； 恒等变形法：
①等量加减法；②乘除因子法； 积分求导法； 三角代换法；
⑤数形结合法；⑥关系迭代法； 递推公式法；⑧相互沟通法；
⑨前后夹击法；⑩反思求证法；⑾构造函数法；⑿逐步分解法。

六、阶段复习与全面巩固相结合。
人不风流枉少年!贫僧这厢有礼了

简介

高等数学是高等学校一门重要的基础课，学好它对每一个大学生都是极为重要。
这里，就学好这门课的学习方法提一点建议供同学们参考：

一、把握三个环节，提高学习效率
一课前预习：了解老师即将讲什么内容，相应地复习与之相关内容。
二认真上课：注意老师的讲解方法和思路，其分析问题和解决问题的过程，记好课堂笔记，听课是一个全身心投入----听、记、思相结合的过程。
三课后复习：当天必须回忆一下老师讲的内容，看看自己记得多少；然后打开笔记、教材，完善笔记，沟通联系；最后完成作业。

二、在记忆的基础上理解，在完成作业中深化，在比较中构筑知识结构的框架。

三、按"新=陈+差异"思路理解深化学习知识。

四、"三人行，则必有我师"，参加老师的辅导，向同学请教并相互讨论。

五、处理数学问题的基本方法：
一分割求和法； 以直求曲法； 恒等变形法：
①等量加减法；②乘除因子法； 积分求导法； 三角代换法；
⑤数形结合法；⑥关系迭代法； 递推公式法；⑧相互沟通法；
⑨前后夹击法；⑩反思求证法；⑾构造函数法；⑿逐步分解法。

六、阶段复习与全面巩固相结合。
参考资料：北理工05110401班级网站

记公式；做典型题（每个定理一道）；放心别慌；深信考试没难题，考的我都会．

说实话，我是物理系的 大一时高数不是很好就是最后突击的，考了98分．

祝 考出好成绩 以便”节日快乐”

GOOD LUCK！

一、把握三个环节，提高学习效率
一课前预习：了解老师即将讲什么内容，相应地复习与之相关内容。
二认真上课：注意老师的讲解方法和思路，其分析问题和解决问题的过程，记好课堂笔记，听课是一个全身心投入----听、记、思相结合的过程。
三课后复习：当天必须回忆一下老师讲的内容，看看自己记得多少；然后打开笔记、教材，完善笔记，沟通联系；最后完成作业。

二、在记忆的基础上理解，在完成作业中深化，在比较中构筑知识结构的框架。

三、按"新=陈+差异"思路理解深化学习知识。

四、"三人行，则必有我师"，参加老师的辅导，向同学请教并相互讨论。

五、处理数学问题的基本方法：
一分割求和法； 以直求曲法； 恒等变形法：
①等量加减法；②乘除因子法； 积分求导法； 三角代换法；
⑤数形结合法；⑥关系迭代法； 递推公式法；⑧相互沟通法；
⑨前后夹击法；⑩反思求证法；⑾构造函数法；⑿逐步分解法。

六、阶段复习与全面巩固相结合。
参考资料：北理工05110401班级网站