纽约水牛城大学:从三德教育谈中国大学生素质

关于大学生干部思想道德建设

（一）大学生干部思想道德建设的重要性和必要性
当代大学生是伴随着改革开放成长起来的一代，改革开发和建立社会主义市场经济带来的新形势、新变化，对尚处在世界观、人生观和价值观形成中的大学生影响很大。在经济社会转型时期，大学生思想道德状况出现许多新情况、新特点。如：关注国家经济、政治发展，参与意识强，但社会公德意识薄弱，涉及个人利益需要服从集体利益、社会利益时，心理承受力弱；认同重现实、重实效、重过程的价值取向，相对忽视理想、奉献、道义与精神价值；道德认识与分辨是非能力较强，但道德践履、从善改过与实行高尚行为的能力相对较弱等等。有理想、有追求、奋发向上是当代大学生的主体形象，但是短期行为、追求享乐、浮躁等支流问题也不容忽视，大学生道德价值取向的变化反映了整个社会价值取向演变的趋势。作为肩负培养“四有新人”重任的高校，在加强社会主义道德建设，建立和完善新的道德体系中肩负着重大历史使命。因此，在高校工作中，必须坚持“以德治国”的指导地位，实施“以德治校”，把德育放在首位，积极引导学生自觉抵御社会丑恶现象，消除社会生活中美与丑、文明与愚昧、传统与现代、先进与落后等矛盾冲突对大学生的不利影响，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把大学生塑造成为青少年的道德示范群体，为建立社会主义新的道德体系做出积极贡献。
大学生干部应是大学生中间的优秀分子。他们在思想品德、业务学习、社会活动等方面上的表现相对比较突出，在大学生中间处于“学生领袖”的地位。他们的一言一行，尤其是他们在思想道德方面的表现，在很大程度上影响着周围的大学生群体，起着“榜样”、“标杆”的示范作用。再者，大学生干部从事的社会工作，例如班团建设、社会实践活动、青年志愿者活动、各类社团活动，本身就渗透着思想道德教育的内容，只有培养一支思想过硬、素质高、能力强的大学生干部队伍，才能组织开展好这些工作。我国的高等教育，目前还处在精英教育阶段，大学生仍是同龄人中的佼佼者，步入社会后也大都是各行业的杰出人才。实践证明，大学生干部因为在校期间接受锻炼更为全面，自身素质提高更快，工作以后进入角色快，崭露头角快，容易成材，最终成长为经济和社会发展中的骨干力量。从培养社会主义接班人和党的后备干部的角度讲，大学生干部的素质培养特别是他们的政治觉悟、思想品德的锤炼和养成，是保证党的事业后继有人、薪火相传的根基所在。因此，加强大学生干部队伍的思想道德建设尤其重要。
另一方面，同学们普遍反映，目前大学生干部在思想意识方面尚存在不少问题，突出表现在：少数学生干部个人素质并不突出却莫名其妙地混进来了；有些同学当学生干部的动机不纯，只是为了个人“镀金”，出发点并不是在为同学服务中得到锻炼；少数学生干部“官僚气”很浓，说话做事乐于模仿“官”架子，以“官”自居；有的同学拉帮结派，热衷于搞所谓的关系网；在选任学生干部人选上存在不正之风等等。这些问题的存在，极大地影响了学生工作的开展，也破坏了学生干部在大学生中甚至在社会上的形象。调查结果显示：只有15%的学生对当前大学生干部的行为表现评价为优，79%的学生对其评价为一般或不太好，另有6%的学生对其评价为差。可见，大学生干部在学生中的威信并不高。究其原因，有社会大环境的消极影响，有学生工作管理体系不完善造成的漏洞，但主要的原因还是大学生干部自身在思想道德上存在这样那样的一些问题，从而导致行为上的失范。要从根本上解决学生干部的这些作风问题，必须加强干部的思想道德建设。
（二）新形势对大学生干部思想道德素质的要求
1、坚定的政治立场和崇高的理想信念。大学生干部要做坚持四项基本原则，坚定走建设有中国特色社会主义道路的理想信念，树立共产主义远大理想和崇高的模范，这是对大学生干部思想道德素质的第一要求。大学生干部应在政治上积极要求上进，争取以实际行动加入党组织。
2、牢固的宗旨意识和集体主义精神。全心全意为人民服务，是高尚的共产主义道德，是一个人正确的世界观、人生观和价值观的集中体现。学生干部应在社会工作中，学会为同学服务，为学校服务，培养牢固的宗旨意识。集体主义是一切以集体利益为根本出发点的思想体系，是社会主义社会处理个人同集体、个人与国家关系的根本指导思想，也是衡量个人的品质和行为的最高道德原则。大学生干部应该在工作和生活中，发扬集体主义精神，以集体利益为重，个人服从集体，团结互助，大公无私。大学生干部应深入社会，积极投身到各种社会实践活动中，在为社会服务中锤炼自己、增长才干。
3、优良的工作作风和追求卓越的进取精神。学生干部应端正为同学服务的态度，脚踏实地，勤奋工作，摒弃不良的工作作风，当好同学的“代言人”和“勤务兵”。在学生工作和各项活动中，要善于开动脑筋，发现新问题、新办法，积极进取，务求尽美，不断创新，创造性地开展工作。
（三）加强大学生干部思想道德素质建设的原则和方法
加强大学生干部的道德建设，应遵循方向性与现实性相结合、理论学习与实践锻炼相结合、教育和自我教育相结合、经常教育与集中教育相结合、集体教育与个别教育相结合、教育与管理相结合的原则，做好以下四个环节的工作：1、选好。选拔学生干部也必须坚持“德才兼备”的原则。要通过学生广泛推荐和团学组织严格把关，将那些政治素质好，组织能力强，为同学服务积极性高，同学拥护的优秀学生选拔到学生干部队伍中。在选人上尤其要突出对“德”的要求。2、教好。对大学生干部要重点加强理想信念的教育，通过主题报告、专题讲座、师生交流、参观访问和社会实践等途径，对他们进行马克思主义理论和党的基本路线、基本知识、优良传统作风的教育和爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，特别是“全心全意为人民服务”的意识。要着重加强工作培训，使他们了解学生工作的任务、特点和技巧，使他们增强责任感和使命感，端正工作态度，提高工作能力，更好地为同学服务，为学校的建设与发展服务。3、用好。引导学生干部热爱自己从事的社会工作，大公无私，乐于奉献，积极投身到为学校服务、为社会服务的工作实践中去。在实践中培养集体主义精神和全心全意为人民服务的宗旨意识。4、管好。建立健全关于大学生干部道德和行为规范的各项规章制度。加强对学生干部的工作监督，将学生干部的“学德”考察放在首位，促使良好“学德”的形成。