复联钢铁侠bg同人:有比较好的地理,历史复习方法吗?

如何搞好历史复习

一、要以"本"为本，夯实基础。开卷考试作为中考命题的一种形式，主要目的在于减轻学生的学习负担，鼓励学生发表自己的见解，培养学生的创新意识、创造性思维能力，显示出灵活性、开放性、综合性的转点。面对这样的特点，要求学生在历史复习过程中，仍需熟练掌握基础知识，能够记住并理解基本概念和基本原理的含义，做到能复述出大意来，为考试翻书做好充分准备。二、立足基础，注重能力培养。这要求我们在掌握基础知识后能突破教材各课的限制，对知识进行梳理（纵、横向），对同类知识进行归纳、比较，以便把握内在的东西，不能错误地认为开卷考试就是翻书抄抄，无须多花时间。功在平时，在复习中只要能做到多动手、勤思考、多积累，这样就不会临到考试时忙乱阵脚。三、关注时事。运用所学知识解决实际问题，这是能力拔高的要求，也是学生感到头疼的问题。这就要求我们平时有意识地去关注社会热点，如人类面临的共同问题（核武器、SARS病毒）、霸权主义和强权政治、恐怖主义活动等，做个有心人，多加积累，以利于解题。四、要掌握一些复习的方法。⑴贴书签式法。历史学科考试范围广，知识点多，而且较散，为了寻找方便，可以以贴小书签的方式在课本上将知识点在课本的最上边或左边分阶梯式的排列编目。⑵正确处理课本与资料。面对今天市场纷繁多样、良莠不齐的复习资料，应正确地选一本有代表性的复习资料。这本资料应包括对基础的复习，重难点的讲解、各类题型的解法指导、知识点归纳和整理等，有目的进行自我检测，对不能独立完成或一时找不着答案的题目，应找同学或老师解疑，不要去等待答案，被动地去学习。⑶要会合理安排复习时间。可以每天抽出一定的时间来复习巩固所学的知识，也可以穿插在理科复习的过程中进行或利用周末进行阶段性复习巩固，切忌临阵磨刀。⑷掌握正确的答题方法。题目所给的条件、时间、地点、指向等有效信息应反馈到课本中，审清题目，读懂题干，找出切入口。选择题可采用排除法和立定法。材料题要最大限度地获取材料提供的信息，进行筛选、整理、辨析、回答问题。问答题一般都有时间范围，要仔细审清，同时找出题干部分要求进行回答，注意答题的条理性。·
地理应该也差不多

图文结合 适当的时候当歌唱也行。
历史主要还是积累

系统的地理知识是地理事实材料同地理概念、原理有机结合的整体。在系统地理知识的整体结构和人们认识的结构中，地理事实材料处于基础的地位。地理事实材料包括许多图家、地区和各种各样的地理事物，其范围十分广阔，而且都是各具特色的实体，都是我们要认真了解和研究的对象。学习地理是离不开这些事实材料的，要认真地占有它，掌握它。地理事实材料的载体是教科书(地理课本)、各种地图、图表、图像等，通常称之学习地理的工具。学习地理就要学会运用这些学习工具。这是学习地理的重要基本功。要结合地理知识的学习有计划地练好这些基本功。如学习地形就要学会阅读和绘制等高线地形图和地形剖面图的方法；学习气候就要学会阅读和绘制等温线图、降水量分布图、等压线分布图等……。总之，学什么知识，就学什么方法、练什么基本功。要学会从图中获取地理事实材料、了解地理事物的空间分布、联系和发展趋向、了解和掌握不同地区之间的差异。

教科书(地理课本)主要是用文字语言表述地理事实的。它没有地图、图像那样形象具体给人印象深刻，但它能抓住地理事实材料的重要环节给人以精辟的启示。文图结合的认识和表述地理事实是学习地理的重要基本功。如用语言文字表述地图、图表内容，或用地图、图表表述教科书的文字材料，都是非常有益的训练。

高中地理学习方法

第一，要学会阅读地理教科书。它包括了解地理教科书的一般表述层次，会区分教材的重点和非重点，会运用课本插图、练习题和地图册去理解教材。

第二，会独立地运用地图这个基本的学习工具。它包括会在地图上查找地理事物和地理区域的方位、范围和基本环境状况；会通过地图上反映的地理事实数据、掌握地理事实的特征、分布规律和因果关系；会填绘简单的地图，反映地理事实的分布和联系概况。

第三，会阅读和绘制简单的示意图和统计图，表述一般地理问题。示意图包括生产联系图、模示图和形象示意图；统计图主要有曲线图、柱状图、扇形图等。

第四，会阅读和制作简单表解，表述地理知识及其联系。如单项或多项的地理事物或区域异同的比较表，说明知识系统和概念体系的知识系统表等。

第五，会运用地理知识的逻辑结构去分析地理事实材料和表述地理课题。如根据地理特征的概念内涵概括或表述地理要素特征；根据各地理要素间的相互制约关系，对地理成因和影响关系的判断和表述；根据生态系统平衡原理对自然和人文地理事物和现象进行评价等。

第六，会在复习中概括知识体系。如编制概念体系、概括章、节、段落教材之间的联系和系统等。

第七，会对所学知识进行自我检查。包括了解地理课考核要求，熟悉地理课考核方式方法，会出地理考核题目，会评定成绩好坏等。

以上几种学习方法相互联系，组成地理课的学习方法体系，贯穿在地理课学习全过程。该学习方法体系的核心和起主导作用的方法是运用地理知识的逻辑结构和运用课本、地图的方法。

初中地理学习方法

初中阶段要想学地理，除了“预习-------专心听课--------认真巩固”这一般的学习方法之外，还应该做到以下几点：

一、加强对各类地图的应用

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具----------地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。

学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。

希望同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，把地理课学好。

只要看一些知识有知识性的电视节目比如<正大宗艺>再结合一下地图册就可以学好地理,历史的话就多看看CCTV-10的栏目和一些历史电视之类的就可以学到一点,当然上课一定要好好听讲,多和朋友谈这些知识巩固一下

培养兴趣,多看书

地理最最关键的就是学会看图~~能自己画最好`~
在图上标出要记住的知识，在你画的同时你的脑海里已经有了一定的印象了，再结合课本，效果会不错的
历史就要多看了，不光看课本，要看有关历史文化的课外书，史记，资治通鉴之类~`~