隆美尔 下载:高三英语怎么学？？？？？

我是英语系毕业的,现在教高三,希望我的建议对你有用.

多读,多听,驾驭课文.(需自己行动)
多写,多想,提高作文.(让老师批改)
预习主动,复习及时.多看多问.
读英文报,听英新闻,熏陶自己.
接近外教,联系口语.
同学聊天,交流方法.
适当钻研语法,理解至上.

下面是提高听力,口语的一个可行方法:
多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听优秀演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.
真诚祝你成功!^_^

注意语法的掌握,还有就是尽量扩大词汇量,这样对阅读理解很有帮助的,还有注意掌握句子的结构,这样做单选就不会丢分了!GOOD LUCK!

估计你高一高二都没有认真学，高三的时候基本没有什么语法要学习了，多数是在巩固的，还有半年的时间，成绩不可能有非常大的突破的，建议你把你的强项科目稳定吧，英语暂时战略性的回避，不要做太大的努力，也不要放弃，每天坚持读读课文（不要怕枯燥），增强语感，对做很多题型都有好处的，剩下的缺陷，到大学了再补吧。

我谈一下自己的体会.
我初中基础很好,高中的语法也已经有所掌握了,所以高一高二都没怎么学,但是成绩都还可以.到高三,这才开始紧张学习,高考打了122分.
总体来讲,学习材料不要杂,要精,因为毕竟时间有限,而且高考范围也不大.
对于语法,我觉得基础和感觉都很重要,语法书要看,但是不用看太深的,没必要,主要针对选择题.平时多做选择题,回头再复习以前盲点,进步会很大,灵感也会越来越多.
常用的短语和习惯用语要多记.我想重点的内容,老师一定讲过,可以把自己的笔记和别人的对照一下,看看有没有疏漏的.
作文好象200字左右吧?记不清了.因为字数不多,所以内容要精炼,结构要正确.可以看一些作文书,最好看看别人都用什么书,或者问老师意见,选择一本好的,因为看多了也没用.作文的分数确保要拿到70%以上,还是不难的.
我觉得还是单词比较重要.我记得我们全班都买了一个小词典,10多块钱,黑皮,长条的,很有帮助.
到后期,我主要是背单词,我和我同桌每天都在桌子中间帖上单词,一张纸20个左右,我俩上课总溜号,就看俩单词,背完一张,就再换一张,一天能背好几十,有时候上百.
听力也是要求灵感的．老师应该学给大家提供材料，自己没有必要选择太多．开始练听力可能会很枯燥，而且很心烦，但是要坚持．每天听一段，坚持到最后，把手里的材料听顺耳了,收获很大的.如果还有条件,可以再多听一些,但是不要加深难度,因为没必要．现在你们都有MP3,多方便,我们那时候,英语课代表天天搬录音机,追着我们给我们听.
不知道我的方法适不适合你,希望你能考出个好成绩,祝福你.

嗯...我是在外国语学校读书的...可能不太了解你们教材的情况...但是在我看来部编的教材最大的特点是信息量大...但是单词量还是比较小的...语法也比较简单...建议多做做高考真题...无论你之前的基础如何...做多了自然有感觉...学习英语并非追求的是把语法分析得头头是道...而是培养一种语感...哪怕这个用法你不熟甚至根本没有见过...但是你会有一种感觉你知道怎么使用...这也是目前中国应试英语教育的欠缺之处...

如果在这之前你的基础没有打牢，没关系，现在补救完全来得及。如果你之前已经有一定基础，那很好，就按照我说的大量做阅读。这是最有效率的一种方法。增加阅读量对你的单选完型阅读写作都有很大的积极作用。

听力。。我不知道。。高考听力还是很简单的。。

高考英语拿高分毕竟难。。目前我基本上稳定在135左右。。但是再想向上冲击几乎不可能。。唉。。

其实高考英语甚至四六级都不能代表一个人的真实英语水平。。不知道你有没有听说过。。曾经有人把中国高考英语卷给英美国家的同龄人做。。平均分不及格。。

不用太复杂，打好基础，特别要注意词汇和语法