七海千秋泳装:3．用适当的方法分析下面的多义语句，指出每个语句隐含的不同意义，并简单说明产生多义的原因。

来源：百度文库编辑：查人人中国名人网时间：2024/04/30 02:47:29

（1）了解中文系的学生
（2）研究资料
（3）相信的是傻瓜

（1）可以理解为某人是了解中文系的学生，还可理解为某人去了解中文系的学生。
（2）可以理解为某人研究资料，也可当名词理解，如这是一份研究资料。
（3）可以理解为某人相信的人是傻瓜，也可理解为相信某件事情的人是傻瓜。

你的现代汉语学得也太差了吧？
翻翻黄廖本的教材就可以了
还拿上来问啊
呵呵

3．用适当的方法分析下面的多义语句，指出每个语句隐含的不同意义，并简单说明产生多义的原因。 3．用适当的方法分析下面的多义语句，指出每个语句隐含的不同意义，并简单说明产生多义的原因。分别指出一个集合的所有元素，用适当的方法把这个集合表示出来，然后指出它是有限集还是无集。指出下面文集的来由分析下面语句段执行的时间复杂度翻译下面的语句解释一下下面的语句分析下面多义词组和结构层次和结构关系用现代汉语说说下面语句的意思指出下面各组加点词的词性.