英雄的天空套装 8:我要讲一节，重走长征的课，朋友们有什么好的建议

背景，原因，路线，光荣事迹，重要战役，遵义会议以及最后的胜利会师等重大事件。结合这些讲一节课还多余。

《中央红军在遵义》（暂定名）教学大纲

（修 改 稿）

曾祥铣

说 明

一、本课性质

校本课，以历史为线索的人文综合课。

二、本课任务

（一）了解红军在黔北的革命活动，认识遵义会议的重要性。

（二）激发革命圣地儿女的自豪感，培养爱乡、爱国感情，坚定发扬革命传统，献身脚下热土的决心。

（三）培养对红军文化遗存的兴趣，训练搜集、整理相关资料的能力。

（四）引导阅读、领略、鉴赏与长征相关的文艺作品，扩大视野、丰富生活、陶冶情操。

三、本课教材编写

（一）要遵循科学性、教育性、重要性、可行性等原则。

（二）每节均有“思考与实践”练习，思考题要有启导性，实践题要具可操作性，一般应在授课时间内完成。

（三）要充分注意历史与现实，史实与遗迹遗址，事件与相关作品的有机结合。

四、本课教学方法

（一）讲、读、启、练相结合，切忌满堂灌。

（二）每节课的学习内容，当节完成。

（三）本课程学习结束阶段，可组织60至90分钟的演出活动，展示学习内容与收获。

五、本课成绩考核

不宜进行单纯的书面考试，不宜运用百分制；可通过交谈、表演、实践等等多种方式进行考查。或集中考查，或平时随堂考查（1次或多次）。可尝试由学生自行选择或设计不同的考查方式。

六、本课教学时间

总课时：30学时（1学年教完，每学期15学时）。1至4章，每月1学时。每5章教学时间可适当集中，以利于实地考察。

大 纲 内 容

绪论（1学时）

教学要求

了解长征概况，了解遵义是历史转折地，体会“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”、“长征是一部英雄史诗”。

教学建议

（1） 展示长征行军路线图，（2） 以利讲解。

（二）以毛泽东《七律·长征》一诗的朗诵或演唱导入讲解，讲解中可以肖华写词的《长征组歌》或石永言编剧的《遵义会议》的相关片断进行穿插。

教学内容

长征概况——时间、地域、原因、结果、意义。

第一章 进军黔北（4学时）

教学要求

（一）了解进军黔北的目的、路线、结果及黔北人民对红军的欢迎与支持。

（二）认识进军黔北方针的正确性。

（三）体会与学习红军机智、勇敢和不畏艰险的优良品格。

（四）体会黔北人民翻身求解放的强烈愿望。

教学建议

（一）以地图和录象展示突破乌江的各渡口、新苏区地域。

（二）讲解中可穿插简短的故事、相关的歌谣。

教学内容

第一节 方针的确定

通道会议期间毛泽东进军贵州的建议。黎平会议《关于在川黔边建立根据地的决议》。猴场会议《关于渡江后新的行动方针的决定》。

第二节 突 破 乌 江

中央红军三路突破乌江：中路强渡江界河，右翼偷渡回龙场，左翼渡过茶山关、孙家渡。

第三节 新苏区根据地的形成

以遵义城为中心的新苏区根据地的形成：红六团占领遵义城，红四团向北占领桐梓县城及松坎镇，红三军团在南截断贵阳、遵义交通，五军团控制东南面猴场一线，九军团控制东面湄潭一带。

第四节 黔北人民喜迎红军

欢迎红军入城、入境。帮助红军筹粮筹款筹物资。收治和安置红军伤病员。协助红军进军、开展革命活动。踊跃参军。

第二章 创建苏区（3学时）

教学要求

（一）了解在黔北建立中央苏区的计划及黔北建立苏区的总体情况。

（二）体会黔北人民投身革命的热情与无私奉献的精神。

教学建议

（一）以示意图展示革命政权组织、革命群众组织、革命武装组织所在地，让学生直观革命烽火遍黔北的情景。

（二）将革命活动中一些动人的事迹穿插于讲解之中。

（三）让学生了解目前尚保存下来的遗址和重要组织的遗迹所在。

教学内容

第一节 党组织及苏维埃政权的建立

中共遵义县委的建立。遵义县革命委员会等6个县级政权组织的建立。回山乡革命委员会等44个区、乡政权组织的建立。党政组织开展的主要工作。

第二节 革命群众组织的建立

40多个革命群众组织的主要活动与作用。红军之友社。赤色工会。农民协会。贫民医院。儿童团。其它革命群众组织。

第三节 革命武装组织

黔北游击队等4支红军游击队。政治部保卫游击队等22支区、乡革命武装组织。革命武装组织的主要活动与作用。

第三章 遵义会议（6课时）

教学要求

（一）了解遵义会议的背景、内容与意义。

（二）认识实事求是精神的重要、体会实事求是对革命与事业成败的影响。

（三）增强名城人民的自豪感，强化为名城增光的意识。

教学建议

（一）将参加过遵义会议的中共领导人关于遵义会议的回顾与论述列为主要参考资料，供学生了解。

（二）观看石永言编剧的《遵义会议》的有关部分，加强直观印象。

（三）参观遵义会议会址。

教学内容

第一节 遵义会议的酝酿与准备

第五次反“围剿”失误在干部中引起的忧虑与反思。毛泽东、张闻天、王稼祥认识的统一与开展说服工作。通道会议、黎平会议、猴场会议上多数人对毛泽东正确主张的接受。黎平会议关于召开遵义会议的决定。

第二节 遵义会议的决定与意义

召开时间、地点及与会人员。会议的主要内容。会议的主要决定。会议的意义。

第三节 遵义会议的传达与贯彻

传达的方式。传达的情况。扎西会议的内容与意义。苟坝会议的内容与意义。

第四章 四渡赤水（4学时）

教学要求

（一）了解四渡赤水的概况及意义。

（二）了解遵义战役的概况与意义。

（三）体会红军行军、战斗的艰辛与胜利后的喜悦。

教学建议

（一）图示四渡赤水的时间、地点、行军路线。

（二）介绍邓平事迹及张爱萍《悼念红军三军团参谋长邓平同志》。

（三）课中可穿插毛泽东《忆秦娥·娄山关》及张爱萍《西江月·遵义大捷》两词的朗诵或演唱。

教学内容

第一节 四渡概况

一渡的时间、地点与西进扎西。二渡的时间、地点与遵义战役。三渡、四渡的时间、地点与佯攻贵阳、昆明、巧渡金沙江。四渡赤水之战的意义。

第二节 遵义战役

遵义战役概况及意义。勇夺娄山关。再战遵义城。激战老鸦山红花岗。直逼乌江北岸。

第五章 长征文化（12学时）

教学要求

（一）对长征时期产生、流传于黔北的作品、宣传品以及留存的文物有概略的了解。

（二）能背诵、演唱部分作品，体会其内涵，以陶冶情操。

（三）部分学生可继续搜集有关资料或以原始资料为基础进行创作练习。

教学建议

（一）本章教学应让阅读、演唱、参观等实践活动占有较大的比重。

（二）可将部分资料印发给学生自己阅读、欣赏、课上交流体会、心得。

（三）有条件的学生，可开展一些摄影、摄像活动。

（四）给学生提供一份课外阅、观、唱、演作品目录（目录附后）。

教学内容

第一节 红军作品、宣传品

诗词。歌谣。歌曲、漫画。标语。文告。

第二节 民 间 作 品

山歌。民歌。民谣。花灯。故事。

第三节 文 物

红军陵墓。战斗遗址。重要会议会址。革命遗址。纪念性建筑物。实物。

课外阅、观、唱、演作品目录：

（一）《从遵义到延安》（历史小说 石永言著）

（二）《遵义会议》（8集电视连续剧 石永言编剧）

（三）《长征》（24集电视连续剧 王朝柱编剧）

（四）《中国工农红军第一方面军长征史事日志》（黄侃如著）

（五）《长征组歌》（歌曲 肖华词， 曲）

（六）《红军文化在遵义》（遵义地区文化局革命文化史料征集办编）

毛主席的诗词是好素材