佛子行三十七颂原文:三下乡活动对先进文化建设有什么作用？

问：“三下乡”活动对推动先进文化建设有什么作用？

解析：此题通过“三下乡”活动，重点考查学生对中国特色社会主义文化特征的认识。“三下乡”活动是比较典型地反映中国特色社会主义文化特征的事例。

答案：“三下乡”活动体现了中国特色社会主义文化特征之一——民族的科学的大众的文化。民族的文化在于它既渊源于中华民族五千年的文明史，又植根于中国特色社会主义的实践；科学的文化在于它以马克思主义为指导，主张实事求是、崇尚科学、反对迷信；大众的文化在于它代表了广大人民群众的根本利益和要求，由人民群众创造，又以人民群众喜闻乐见的形式服务于人民、教育人民。

发展教育和科学，提高全民族的文化素质

（1）发展教育和科学，是文化建设的基础工程。在新的历史条件下。党和政府从振兴中华民族的高度，提出实施科教兴国的伟大战略，这是带有根本性和长期性的大战略。

（2）实施科教兴国战略，是党和国家统揽全局、审时度势作出的正确选择，是中国实现现代化的必由之路。首先，中国的国情决定了中国的现代化建设只能走发展科技教育的道路。我国有12亿多人口，自然资源相对不足，能否把沉重的人口负担转化为巨大的人才资源优势，决定着中国现代化的成败。只有优先发展科技教育，提高公民素质，才能实现这种转化。其次，世界范围内激烈的综合国力竞争和新技术革命的趋势决定了我国必须大力发展科技教育。只有优先发展科技教育，才能实现我国经济的跨越式发展，迅速赶超发达资本主义国家，在激烈的国际竞争中占据有利地位。

（3）实施科教兴国战略，一定要把教育摆在优先发展的战略地位。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性的作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位。大力发展教育事业，培养同现代化建设要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，是实现社会主义现代化的重要保证。

（4）科学技术是第一生产力，科技进步是推动经济发展的决定因素。我国实施科教兴国战略，一定要大力发展科学技术，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。