举身赴清池的举意思:你如何看“没有教不起的学生,只有不会教的老师”

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/05/03 10:04:08

这是一句不负责任的话,说的过于绝对,这句话没有看到矛盾个体的特殊性,也就是没有看到学生自身的原因.我们在上高中时就学过内外因的辨证关系的哲学原理,所以,对于学生来说,能不能学好,关键在于自己,当然和老师的教也有一定的关系,但要分清主次.教师是一份凭良心而论的职业,当然,在当今的教师队伍中也有不负责任的,但这只是个别现象.因此这句话,我是不赞同的.

我觉得并不是这样,学生的智商及理解某一科目的能力是不一样的,比如我教地理,主要是教文科班,那些女孩子学起自然地理来像听天书一样,我用了很多种方法,掰开揉碎地讲,做各种演示,做各种比喻,可是她们眼里传达出来的信息仍然是,我不懂.早就听懂的同学都听烦了,催我快讲,可是我是个新教师,就怕学生听不懂,这就造成了矛盾.确实作为一名新教师肯定有不完善的地方,老教师也是,但是想要把全部同学,况且智商不怎么高的同学全教明白,我认为难度实在太高了.

这句话不能只从表面来理解,它主旨是鼓励学生和老师,让每个学生都要保持必胜的信心,让每个老师要做到用不同的方法去教不同的学生,努力提高教学质量.

对于不同的学生,有不同的教法,这是作为老师的聪明处,但是老师没有无限的精力。当然老师队伍中也有不负责任的,所以双方都有问题!

只是在理论上成立。
教师可以拿这个作为目标,但是它的确不是真的。。。。。

任何一门课程只要在教育体系中存在 就必定有它的可学之处 并且已经达到为一般学生接受的尺度 教师的责任不是把知识强加给学生以应付考试 而是培养他们学习每门课程的意愿 学生所表现出的接受能力的偏差在一定程度上反映了教师教学水平的高低 这却是真的 责任心是问题的一方面 主要的问题还是教书本身不是一件简单事 所以没必要为老师辩护 各行各业都不容易
“没有教不起的学生,只有不会教的老师”此观点绝对成立