大东俊介为什么叫傻东:如何交鹦鹉说话

鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外，鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声，自己又善鸣叫的种类，其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。
1、教学前准备
（1）驯化：准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟，老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活，不易受惊并很驯服，愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背，放开脚链它也不飞走，达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.
（2）捻舌：能学人语的鸟中，八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圆形，但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌，驯服后即可教学人语。

2、教学方法
（1）时间：以清晨最好，因鸟的鸣叫在清晨最为活跃，这时鸟尚未饱食，教学效果效好。

（2）环境：要安静，不能有嘈杂声和谈话声，否则易分散鸟的注意力，也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。

（3）内容：开始时要选择简单的短句，如“你好”、“欢迎——欢迎”等，教时发音口齿要清晰，不能含糊，且发音要缓慢些，不能太急。每日要反复对鸟教同一语句，不应该有变换，如用录音机播放效果会更好些，也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说，能学说后再巩固几天，再教第二句，如秋后开始教学至翌年3 —4月间已能学成一组语句，如果反应比较灵敏的鸟，还可教以简单的歌谣。

在教学期间的鸟，不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感，这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期，应及时抓住，好好利用！

鹦鹉都是上架饲养，教学时一面对它说话，一面将鸟架作左右摇晃，使鸟养成摇晃时说话的条件反射，待学成后，只要轻推鸟架，鸟架左右摇晃，鸟即能咿呀学语，十分有趣。已经教会说人语的鸟，平时要经常逗引它学说，当它在学说时，不要去惊动它，避免打断它的学说，影响成绩的巩固。

鹦鹉学舌需要方法及训练

不少人应该都会好奇为什么鹦鹉能够模仿人类说话，只是我们一般不会去深究而已。虽然鹦鹉能够学舌，但是也需要饲主掌握正确的训练方法。不同的鹦鹉学习能力也有很大的差异，这需要饲主又足够的耐心。有的饲主因为心急可能采用一些偏门或者极端的方式，这是不可取的。还是应当掌握好的方法并且顺其自然。

人能够发声是因为人类在自身食道和气管的上部有喉咙的存在，可以发出各种不同的声音，当然也会因为食物呛在食道而导致死亡。相似的，鸟类拥有鸣管。这是一种内凹的环状腔结构，其内部有一层薄膜（类似鼓皮），它位于鸟类的肺腔到气管的之间部位。因为这样的构造使得鸟类只能发出很少的声音。但是它们鸣管的特殊位置决定它们能发出我们人类不可能发出的声音来。鸟儿可以通过气管两侧的鸣肌来控制鸣膜的紧张度，从而发出不同的声音。这就使得鸟儿们用一副鸣肌或者另外一副，可以鸣叫出双重奏的效果，即可以一边鸣叫升调，一边可以鸣叫降调，他们也可以一秒钟长处30种不同的调子来，甚至可以一边鸣叫一边正常呼吸。但是大多数鸟类不能像人类那样模仿别的声音。  

那么鹦鹉又是怎么做到模仿我们以及其他东西的声响呢。这有两个原因：第一就是它们的大脑，还有他们吓人的混合型厚舌头。大多数鸟类对于同伴的召唤都是有反应的，但是它们的鸣叫声大多没有意义，即便它们不会遇到同种的鸟儿，也会鸣叫相同的曲子。而鹦鹉通过聆听来学习。它们的大脑很发达，并且鹦鹉会本能性地去听周围的环境，并且模仿重复这些声音来使自己的大脑比其他的鸟类更聪明。而别的鸟类，即大脑也如同鹦鹉般聪明，但是它们因为受到了短小细长的舌头限制使其根本不能发出人类的声音。鹦鹉所具有的厚舌让这种鸟儿能发出类似于l和g的声音来，即使他们的鸣管让所发出的声音带有很强的机器人风格。

虽然它们拥有这项能力，但是要让鹦鹉学会一段话还是要通过反复的训练来完成。训练过程自然是由易到难，起初最好只是教它们一些简单易发音的单词。随着训练的推进，以及鹦鹉的熟练度我们再决定是否教给它们更长的语句。我们还可以在鹦鹉旁边放一个发音清晰的语音设备，让鹦鹉反复听到我们要教它的词，来加深它们的印象，这样更加有助于训练。

一只名叫Alex的非洲灰鹦鹉有着很强的模仿能力，它既能回答主人提出的问题还能把现有的词汇组成新的名字。它能用自己的大脑思考并且用嘴巴发出声音。这除了它本身的天赋外，与主人良好的教导也是分不开的。

用录音机，不停的重复一个词语，：一般学会“你好”

或挂在街边，茶铺，：一般学会“晚报，参考”

总之，多重复，就能学会。

另：它知道说话的意思。

如：成都青石桥，一只鹦鹉，你作要打它状，它会大叫

”不要打，不要打。”

你对他好，就说“你好”

你对他不好，就说“讨厌”

在一个安静的环境内，对着它重复一句话
如果是要他在特定的动作或环境下说特定的一句话，就要在那个环境下或者是那个特定的动作下说那句 话