莆仙戏十音八乐连唱:关于书、学习的语句

书籍是巨大的力量——列宁

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔

读书越多，越感到腹中空虚——雪莱

每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基

光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基

热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基

理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰

和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰

阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根

书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔

各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基

书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰

读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业 的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林
书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生

过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根

读书之于头脑，好比运动之于身体。－－－艾迪生

书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

在你渴望时,它前来给予详细指教，

但是从不纠缠不休。－－－比切

读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家

好的书对青少年的成长乃至他们的一生，

都会产生深远的影响。

阅读只是给头脑提供认识的材料；

思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。－－－洛克

时候特别喜欢春天。因为到了春天，天气就开始转暖，也就可以到市郊的公园春游。不过每一次春游，尽管可以向父母要几元钱零花，玩得也很愉快，但也有春游的烦恼。就是每次出行之前，老师都要给大家布置作文，规定要认认真真地去写。

小学四年级，我的作文不时在班里做范文。于是每次出游，班里的女生学习委员总喜欢和我探讨怎么把作文写好。在去春游的路上，紧紧地挨在我旁边，不停研究怎么描写景物，如何运用词汇。而我表面上故作轻松，脑子却飞快地转着。说：阳光透过公共车的天窗射在同学们的脸上……小鸟伴随着春游的同学快乐地歌唱……午后的水面像一张波光鳞鳞的大网……

可尽管在与学习委员交流的过程中，我的想象和词汇比长江还要长，但在写作文的时候却并不那样。几次春游，学习委员都把与我交流的词汇用进了她的作文里。可我很懒，都是写“春天来了，柳树抽出了嫩嫩的枝条”，或是“春天来了，黄灿灿的迎春花又开了”。每年春游的作文，开头都是这样，不同的仅仅是更改了植物。

少年时代的春天和春游，有着一成不变的快乐和简单。之所以想起了春天和春游，不过是暇想：如果在今天，重新来写春天，我的描述会是怎样？

关于春天的句子，在记忆深处默默地流淌着。能够涌现出来的，无非是几朵小小的浪花。而首当其冲想到的是那一句“冬天来了，春天还会远吗？”。虽然是短短的一句话，可冬天的衰败与春天的希望已跃然于纸上。希冀之美、想象之美，构成了整体的美感。

再看一则小故事：“一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，坐着一个双目失明的乞丐。乞丐的脖子上挂着一块牌子，写着：自幼失明。有一天，一个诗人走过他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：我也很穷，不过我给你点别的吧！说完，随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，乞丐又碰到诗人，奇怪地问：你给我写了什么？诗人告诉他：春天就要来了，可我却看不到它。”诗人用春天的生机和美丽与乞丐无法看到春天的痛苦进行对比，形成了强烈的反差和心灵的震撼，构成了独有的艺术魅力。

与上面两个精巧的语句相比，另一种关于春天的描写也将我深深地打动过，就是几米《向左走，向右走》中的最后一句：又一个春天来临了。一句普普通通的话，本不应该令人感动，只因为那句话产生于两个生活在城市中孤独的人可遇而不求的爱情里，在他们无数次令人叹息的失之交臂中，在共处同一个广场迎接新年而不自知的宿命里