台湾国民党主席选举:大家知道“权值”是什么吗?
食堂有100人吃饭,其中男生60人,每人吃3碗,女生40人,每人吃2碗。计算每人平均吃多少的时候,这里60、40就是男生或者女生的“权重”(英文:weight):
(60*3 + 40*2)/(60 + 40) = 260/100 = 2.6
同样,有 N个数:x1、x2、x3、......xn
对应权重分别为:p1、p2、p3、......pn
“加权”平均为:
(p1*x1 + p2*x2 + p3*x3 + ... + pn*xn)/(p1 + p2 + p3 + ...... pn)
权数,顾名思义,表示特权大小的数字。
数学中常见的加权平均数,其中的权数代表的是各数据在数据整体中的影响力大小,影响力大,权数就大,反之则小。
权数,顾名思义,表示特权大小的数字。
数学中常见的加权平均数,其中的权数代表的是各数据在数据整体中的影响力大小,影响力大,权数就大,反之则小。
举例说123 十进制一百二十三
数字1的权值是百
数字2的权值是十
数字3的权值是一
123加权求和就是一百二十三
如果是八进制的123
数字1的权值是六十四
数字2的权值是八
数字3的权值是一
123就是八十三
指标共16项,具体条目如下:
(一)师资队伍状况:20%
序号 二级指标 权 值
A1 师资结构 4
A2 骨干教师任课情况 5
A3 教师培养 5
A4 学术水平 6
(二)教学条件与教学文件:40%
序号 二级指标 权 值
B1 教学大纲 3
B2 教材、教学参考资料 5
B3 教案 6
B4 教学文件 2
B5 教学辅助设备或实验、实训条件 4
(三)教学管理与教学质量:40%
序号 二级指标 权 值
C1 教学管理 3
C2 教学改革 2
C3 实践性教学环节 4
C4 语言文字 1
C5 考核制度与题库建设 3
C6 课堂教学质量或实验、实训效果 5
C7 作业与辅导 2
每项二级指标有三个等级,即A级、B级、C级,达到A级,得分4—5分;达到B级,得分2—3分;C级是0—1分。
二、计算方法
为计算方便,规定了每项一级指标所包括的二级指标的权值相加都等于20。
用A、B、C分别表示三项一级指标的得分。
用Ai、Bi、Ci分别表示相应的二级指标的得分。
用Q表示该课程的总得分。
计算如下:
A=(A1相应权值+A2权值+A3权值+A4权值)20%
B=(B1相应权值+B2权值+ B3权值+BN4权值+B5权值)40%
C=(C1相应权值+C2权值+ C3权值+C4权值+C5权值+C6权值+C7权值)40%
Q=A+B+C
三、评为重点课程的条件是:
Q≥85,并且:(A2)、(A4)、(B1)、(B3)、(C6)项达到A级;(B3)、(C3)、(C5)达到B级以上。
权职就是有权力的职业把