辽宁贿选案名单于学利:关于八荣八耻的事迹还有吗？一定要少点的

“八荣八耻”教育活动进课堂
〔 作者：梅列实小 转贴自：本站原创 点击数：870 更新时间：2006-3-31 文章录入：yyq 〕

3月30日，梅列实小少先队开展主题队会，“八荣八耻”教育活动进课堂。

为了强化“荣辱观” 的教育内容，梅列实小在这次活动中充分发挥课堂教学主阵地作用，学校少先队根据学生年龄特点安排班队会活动内容。活动中采用“以点带面”进行，先安排教师上示范课，然后各中队辅导员以示范课的形式在中队里开展活动。

低年级开展“唱童谣，知荣辱，促成长”主题教育活动，以“唱童谣”、“讲故事”、“表演”为主，在生动形象的事例中理解“八荣八耻”的内容。

中年级开展“寻找身边的荣辱”手抄报比赛，通过“绘画”、“查找资料”、“板报设计”，让学生在动手做中理解“八荣八耻”的内容。

高年级举行了“知行合一，牢记‘荣辱'”现场辩论会，这次活动是完全由学生自己独立完成，辩论会的主持是学生（该生曾在华东地区主持新人比赛获奖），辩手是学生，观众也是学生。辩论会上主持人沉着稳重，引导有方，会场气氛热烈；辩手们唇枪舌箭，你来我往，引来了观众的阵阵和彩声；现场的观众有时也举手发问，也没难住辩手，甚是精彩。这次活动主要以活动为主，让学生在体验中受到社会主义“荣辱观”的教育。

此次“荣辱观”教育活动中，该校还在校门口最显目的墙上张贴了“八荣八耻”的内容，还安排了与家长开展“小手拉大手” 和“八荣八耻”宣传月活动，让“八荣八耻”教育活动延伸到家庭、社区。

上一篇文章： 教育局机关支部开展社会主义荣辱观教育活动

下一篇文章： 梅列实小开展安全教育日活动

【发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

最新5篇热点文章

网络创作歌王杨臣刚先生到…[66]

打破一考定终身 面试选拔上…[67]

高招制度究竟该怎么改？[61]

知名校长“三问”高考改革…[63]

手拉手共建 心连心帮扶[108]

最新5篇推荐文章

打破一考定终身 面试选拔上…[67]

高招制度究竟该怎么改？[61]

构建有中国特色的未成年人…[351]

杨振宁：一两个诺贝尔奖对…[361]

2006年梅列区中考中招政策…[470]

相 关 文 章

立足校本培训 促进专业成…[43]

在故事中成长[41]

东安小学开展师德师风问卷…[42]

指导与示范 教研与培训[42]

网络创作歌王杨臣刚先生到…[66]

网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）

没有任何评论

为了强化“荣辱观” 的教育内容，梅列实小在这次活动中充分发挥课堂教学主阵地作用，学校少先队根据学生年龄特点安排班队会活动内容。活动中采用“以点带面”进行，先安排教师上示范课，然后各中队辅导员以示范课的形式在中队里开展活动。

低年级开展“唱童谣，知荣辱，促成长”主题教育活动，以“唱童谣”、“讲故事”、“表演”为主，在生动形象的事例中理解“八荣八耻”的内容。

中年级开展“寻找身边的荣辱”手抄报比赛，通过“绘画”、“查找资料”、“板报设计”，让学生在动手做中理解“八荣八耻”的内容。

高年级举行了“知行合一，牢记‘荣辱'”现场辩论会，这次活动是完全由学生自己独立完成，辩论会的主持是学生（该生曾在华东地区主持新人比赛获奖），辩手是学生，观众也是学生。辩论会上主持人沉着稳重，引导有方，会场气氛热烈；辩手们唇枪舌箭，你来我往，引来了观众的阵阵和彩声；现场的观众有时也举手发问，也没难住辩手，甚是精彩。这次活动主要以活动为主，让学生在体验中受到社会主义“荣辱观”的教育。

此次“荣辱观”教育活动中，该校还在校门口最显目的墙上张贴了“八荣八耻”的内容，还安排了与家长开展“小手拉大手” 和“八荣八耻”宣传月活动，让“八荣八耻”教育活动延伸到家庭、社区。

任长霞\牛玉儒等人的事迹

hjhghmjhujkkuyyukudyjkuuuyukuyuudk