自动化控制原理答案:面对文化侵略中学生应该做什么?

来源:百度文库 编辑:查人人中国名人网 时间:2024/03/28 17:50:07

好好学习,提高本领,成为国家最有用的人。

  我们知道,“侵略”不仅指武力入侵,那种经济掠夺、政治干涉、文化渗透的形式也是“侵略”。随着我国改革开放的深入和21世纪世界经济国际化、信息全球化趋势的发展,国际间文化的合作与交流必将更加深入和扩展,而在这种多元文化交汇过程中,那些拥有高新科技控制下的先进文化载体和传播手段与工具的国家,往往就处于一种主宰和支配地位,他们在向外输入其文化产品时,不会放弃以输入意识形态为主的文化渗透,这就是一种“文化侵略”。具体说来,在我国教育所面临的文化交融的挑战中,那些西方资本主义国家往往打着“自由”、“民主”、“人权”的旗号,其实质是兜售资本主义私有制及其腐朽的意识形态,宣扬利己主义、极端个人主义和拜金主义等落后思想,目的在于摧毁我们所信奉的社会主义思想体系而以资本主义思想体系取而代之。也就是说,在文化交汇的浪潮中,我们可能要面对的严峻事实是:在从某种意义上说处于垄断地位的所谓“西方文明”的倾销与“轰炸”中丧失自身的主体地位,进而丧失本土文化的特性;在文化冲击中逐渐以“被压迫者”自居,而把外来文化视作“压迫者”和统治者,进而不自觉地努力效仿“压迫者”的文化;动摇对民族传统文化的信仰,而使传统文化的固有空间被占领甚或被同化,从而加重对民族传统文化的迷惘。
  教育应担负起抵御“文化侵略”的崇高使命
  当今和未来世界的竞争,集中体现在经济势力和综合国力的竞争,体现在教育的竞争,而最终体现为人才的竞争。教育是培养人才的事业,要使培养的人才能担负起建设现代化的重任,能迎接文化交融的挑战,就必须使其具有面向21世纪的知识、能力和素质。概括地说,教育应为人的一生提供“四个支柱”:即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。[同时,由于即将到来的信息社会的特点,它为教育提出了双重要求:一方面,教育应大量地和有效地传播越来越多的、与认识水平相适应的知识和技能,因为这是造就未来杰出人才的基础。另一方面,教育应找到并确立判断事物的标准,以使人们不会在瞬息万变和纷繁芜杂的信息海洋中迷向,使人们不会脱离使个人和集体走向成功的方向。也就是说,教育既应提供一个复杂的、不断变动的世界地图,又应提供有助于在这个世界上航行的指南针,而这些都是教育本身或教育在帮助人们抵御“文化侵略”中的崇高责任。
  教育是文化的组成部分,教育与文化的相互作用的关系还告诉我们,教育除受到一定社会政治经济发展的制约外,还受到一个国家、一个民族文化传统的影响。文化传统既有一定的稳定性和凝固性,又有一定的变异性和创造性。在新世纪到来之际,它一方面会随着社会的变革,吸取各种异质文化而创造出符合时代要求的新文化;同时也会因为要保持旧文化的特质而阻碍新文化的创建。这样教育在民族文化传统的传递、选择、发现和创造中就起着不可替代的重要作用。面向21世纪的中国教育,应当确立起既尊重文化传统又符合时代发展的教育价值观,除了传播知识外,教育还应承担起在作为方法的科学技术与作为人类生活和行动目的的价值观之间建立平衡的作用,这既体现了教育的本体功能,也是教育的文化使命。
  学生是受教育的主体,所以学生的责任更大,应努力学习保持本民族的文化传统等!!!

努力学习,努力发扬中华传统文化!让大家了解到中华民族五千多年的文化底蕴,重视民族文化!

去其糟粕 取其精华``
持正确的态度
并努力学习 争取以子之矛攻子之盾`

就像老鲁说的 ...鲁迅先生不是有篇文章么?

拿来主义 !

去除糟粕 吸收精华 ...